Teaching English: Top stories
Compartir
Descripción
La colección “Learn English: Top stories” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el British Council. Está constituida por una variedad de textos que presentan información relacionada con la enseñanza del inglés: experiencias de aprendizaje, contextos de enseñanza de la lengua y, en general, historias cortas que ofrecen un amplio panorama de la docencia en inglés en diferentes lugares del mundo. Cada recurso, además, contiene enlaces para profundizar en las temáticas presentadas. La colección está dirigida a docentes de Educación Básica y Media, interesados en conocer diferentes dinámicas, actividades y nuevas ideas para la enseñanza del inglés como lengua extranjera.
Listado de los 451 recursos
-
The SAEL guide
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace a la guía SAEL. Una orientación práctica diseñada en la Unión Europea para el diseño, el funcionamiento y la mejora de sitios web de apoyo para los profesores de idiomas. Este recurso puede ser usado por docentes del área de Lenguas extranjeras, en los niveles de Educación Preescolar, Básica y Media, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje del inglés.
Ver contenidoTextual
-
The analysis of “Critical Incidents” as a way to enhance intercultural competence
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace a un estudio que tiene como objetivo el desarrollo de la competencia intercultural a partir de la reflexión de los estudiantes sobre los comportamientos basados en la cultura. El artículo también trata de demostrar a través de ejemplos, cómo influye la cultura sobre el lenguaje, el comportamiento humano y la cognición. Este recurso puede ser usado por docentes de diferentes áreas en los niveles de Educación Básica Secundaria y Media, para reflexionar sobre las causas que afectan el comportamiento de los estudiantes durante su vida escolar.
Ver contenidoTextual
-
The arts and crafts of teaching pronunciation: the what and how?
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace a un estudio llevado a cabo con 45 estudiantes turcos del programa de preparación en inglés para la universidad y en el que se indagaba respecto a sus sentimientos acerca de la pronunciación. En el artículo, se expone que la construcción de la confianza de los estudiantes es fundamental para lograr una buena conversación en inglés haciéndoles creer que ellos pueden mejorar su pronunciación y que deben esforzarse, repetir y no darse por vencidos hasta que no se equivoquen. Este recurso puede ser usado por docentes del área de Lenguas extranjeras en los niveles de Educación Básica y Media, para fortalecer la pronunciación en inglés y lograr una comunicación efectiva en debates y conversaciones sobre temas académicos.
Ver contenidoTextual
-
The conditions and level of ICT integration in Malaysian smart schools
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace a un informe en el que se probaron las posibilidades de Malasia al integrar de forma adecuada las TIC al currículo escolar como parte del programa de desarrollo del país para el 2020. Durante el estudio se observó que aun existen muchas cosas por lograr, como la aplicación del factor tiempo, la irrelevancia del contenido de los cursos y el mal funcionamiento técnico. Este recurso puede ser usado por docentes de diferentes áreas en los niveles de Educación Preescolar, Básica y Media, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes utilizando herramientas tecnológicas.
Ver contenidoTextual
-
The critical period hypothesis: support, challenge, and reconceptualization
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta una revisión de literatura que describe el apoyo, los retos y las reconceptualizaciones sobre la hipótesis que plantea que existe un período de edad crítico para el dominio de la lengua. El informe concluye, que existen preguntas importantes sin respuesta en relación con el papel de la edad en el logro de una segunda lengua. Este recurso puede ser usado por estudiantes y docentes del área de Lenguas extranjeras en los niveles de Educación Media y Superior para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje del inglés
Ver contenidoTextual
-
The effectiveness of a web-based board game for teaching undergraduate students information literacy concepts and skills
Este texto que hace parte de la colección "Teaching English: Top stories" presenta el enlace para revisar la investigación de varios estudiantes de la Universidad de Michigan, los cuales desarrollaron un juego de mesa llamado Defense of Hidgeon, que puede ayudar a los estudiantes de pregrado a comprender cómo buscar información en la web, aplicando conceptos como motores de búsqueda, directorios, portales de bibliotecas, servicios de alerta metabuscadores, entre otros. Este recurso puede ser usado por docentes de diferentes áreas en Educación Superior, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes mediante herramientas tecnológicas.
Ver contenidoTextual
-
The effects of cultural familiarity on reading comprehension
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace a un estudio que investigó si familiaridad cultural influye en la comprensión lectora o si el uso de actividades de lectura pueden compensar la falta de tal familiaridad. Lo anterior indicó un fuerte impacto de esquemas culturales en la comprensión. Este recurso puede ser usado por docentes del área de Lenguaje y Lenguas extranjeras en los niveles de Educación Preescolar, Básica y Media, para ampliar el vocabulario y expresar ideas con claridad sobre temas del currículo y de interés general.
Ver contenidoTextual
-
The english effect - How can you get involved?
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace para descubrir el efecto Inglés. Una exposición que exploró ese lenguaje en el mundo mediante una exhibición en el Consejo Británico de Londres en junio de 2013. Este recurso puede ser usado por docentes del área de Lenguas extranjeras, en los niveles de Educación Preescolar, Básica y Media, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje del inglés.
Ver contenidoTextual
Textual
Otras personas también consultaron estos recursos
-
English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
Ver colección -
100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
Ver colección -
La familia de los bigotes largos
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. Los recursos en audio, creados por UNESCO y Radio Nederland, tienen como objetivo compartir, a través de cuentos, con niños y niñas, valores como la justicia y la tolerancia. La familia de los bigotes largos narra las aventuras de una familia de gatos de barrio. El material permite la construcción de convivencia y la mejora de las relaciones interpersonales. La colección tiene como público objetivo a los docentes y estudiantes de Educación Básica y Secundaria, en el área de Ética y Valores.
Ver colección -
Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
Ver colecciónAudiovisual
Audiovisual
Crear nueva lista
Facebook
Instagram
Whatsapp
TikTok
No hay opiniones de otros usuarios para mostrar.