Teaching English: Top stories
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Descripción
La colección “Learn English: Top stories” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el British Council. Está constituida por una variedad de textos que presentan información relacionada con la enseñanza del inglés: experiencias de aprendizaje, contextos de enseñanza de la lengua y, en general, historias cortas que ofrecen un amplio panorama de la docencia en inglés en diferentes lugares del mundo. Cada recurso, además, contiene enlaces para profundizar en las temáticas presentadas. La colección está dirigida a docentes de Educación Básica y Media, interesados en conocer diferentes dinámicas, actividades y nuevas ideas para la enseñanza del inglés como lengua extranjera.
Listado de los 451 recursos
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Why the Net Gen rhetoric is dangerous
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace a un artículo que expone una crítica a las disertaciones del señor Persis Rickes, quién sostiene que es necesario adecuar los campus universitarios al gusto de los estudiantes y no según a las exigencias de una nueva generación del aprendizaje. Este recurso puede ser usado por docentes de diferentes áreas en los niveles de Educación Superior, para identificar las características de la formación escolar que ofrecen los países europeos.
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Will online training fail new English-language teachers?
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace a un artículo que expone los retos a los que se ven enfrentados quienes ofrecen los planes de formación virtuales de Cambridge ESOL, ya que a través de la virtualidad será más difícil detectar si una persona está capacitada o no para interactuar como profesor entre un grupo de estudiante de manera presencial. Este recurso puede ser usado por docentes de Lenguas Extranjeras en los niveles de Educación Superior, para identificar las características de la formación profesional que ofrecen los países europeos.
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With students flocking online, will faculty follow?
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace a un artículo que expone algunas de las dificultades que tienen las universidades cuando ofrecen cursos a distancia, y es que los docentes no quieren orientarlos porque tienen que reestructurar totalmente su clase presencial. La solución, ha sido el incrementar los sueldos de quienes los orientan. Este recurso puede ser usado por docentes de diferentes áreas en los niveles de Educación Superior, para identificar las características de la formación profesional que ofrecen los países europeos.
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Working with a modified sound / color Chart
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace a un artículo en el que se describe las ventajas y desventajas del uso de la Tabla fonética de color de Chart que usan los profesores de idiomas, para trabajar en el desafío de producir los nuevos sonidos y melodías, independientemente del significado y el guion. Este recurso puede ser usado por docentes de diferentes áreas en los niveles de educación Media y Superior, para identificar las características de la formación escolar que ofrecen los países europeos.
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World Ecitizens: Sharing cultural diversity
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace a sitio web World Ecitizens. un recurso que busca la colaboración educativa en temas como ciudadanía responsable, el respeto mutuo, la lucha contra la injusticia social y la prevención y resolución de conflictos. Este recurso puede ser usado por docentes de diferentes áreas en los niveles de Educación Media, para conocer las competencias profesionales que les permitirán resolver de forma satisfactoria las situaciones a las que se enfrentan en su quehacer docente.
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World Teachers' Day
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta la invitación del British Council para conmemorar el Día Mundial de los Docentes, el cual es reconocido por muchos países de todo el mundo y promovido fuertemente por la UNESCO. Este recurso puede ser usado por docentes de diferentes áreas en los niveles de Educación Preescolar, Básica, Media y Superior, para reflexionar sobre las situaciones satisfactorias y los retos que dignifican la labor docente.
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World's largest thesaurus debuts
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace a la presentación del diccionario Tesauro más grande del mundo, el cuál es publicado después de más de 40 años de trabajo por parte del departamento de Inglés de la Universidad de Glasgow. El diccionario Inglés de Oxford cuenta con cerca de 800 mil significados, organizados en más de 236.000 categorías y subcategorías y 4.500 páginas, en 2 tomos. Este recurso puede ser usado por estudiantes y docentes del área de Lenguas extranjeras en los niveles de Educación Básica Secundaria y Media, para ampliar el vocabulario y expresar ideas con claridad sobre temas del currículo y de interés general.
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Young minds, fast times: the twenty-first-century digital learner by Marc Prensky
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace a un artículo que plantea que todos los profesores están sinceramente tratando de adaptar su sistema educativo para el siglo XXI, según su experiencia. Sin embargo, pocas veces se les ocurre hacer como los empresarios: ir donde el cliente para preguntarle qué y cómo le gustaría consumir el producto. Este recurso puede ser usado por docentes de diferentes áreas en los niveles de Educación Preescolar, Básica y Media, para conocer las competencias profesionales que les permitirán resolver de forma satisfactoria las situaciones a las que se enfrentan en su quehacer docente.
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Otras personas también consultaron estos recursos
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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La familia de los bigotes largos
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. Los recursos en audio, creados por UNESCO y Radio Nederland, tienen como objetivo compartir, a través de cuentos, con niños y niñas, valores como la justicia y la tolerancia. La familia de los bigotes largos narra las aventuras de una familia de gatos de barrio. El material permite la construcción de convivencia y la mejora de las relaciones interpersonales. La colección tiene como público objetivo a los docentes y estudiantes de Educación Básica y Secundaria, en el área de Ética y Valores.
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Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
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