Textos

Descripción

Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace a un artículo que expone una crítica a las disertaciones del señor Persis Rickes, quién sostiene que es necesario adecuar los campus universitarios al gusto de los estudiantes y no según a las exigencias de una nueva generación del aprendizaje. Este recurso puede ser usado por docentes de diferentes áreas en los niveles de Educación Superior, para identificar las características de la formación escolar que ofrecen los países europeos.

Why the Net Gen rhetoric is dangerous
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Sugerencia de uso pedagógico

Sugerencias de uso: Se invita a los docentes a publicar en su muro de Facebook o en Twitter este tipo de artículos para que otros docentes ofrezcan sus opiniones alrededor del tema. Objetivos de aprendizaje: Este recurso posibilita al docente identificar las orientaciones y las tendencias que se usan en el mundo para adecuar los currículos y los espacios de enseñanza profesional. Pregunta detonante: ¿Qué tipo de universidades demandan las Net Generation? Aspectos pedagógicos: Este recurso permite al docente reflexionar sobre la importancia de la formación continua y la actualización constante sobre herramientas informáticas que permitan favorecer la enseñanza y el aprendizaje.

Áreas de conocimiento

Lenguaje Lenguaje Lenguaje

Palabras clave

Campus universitario Universidades Infraestructura Generaciones

Público objetivo

Docente Educación Superior
Tipo de contenido: Taller
Licenciante: British Council
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)