Teaching English: Top stories
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Descripción
La colección “Learn English: Top stories” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el British Council. Está constituida por una variedad de textos que presentan información relacionada con la enseñanza del inglés: experiencias de aprendizaje, contextos de enseñanza de la lengua y, en general, historias cortas que ofrecen un amplio panorama de la docencia en inglés en diferentes lugares del mundo. Cada recurso, además, contiene enlaces para profundizar en las temáticas presentadas. La colección está dirigida a docentes de Educación Básica y Media, interesados en conocer diferentes dinámicas, actividades y nuevas ideas para la enseñanza del inglés como lengua extranjera.
Listado de los 451 recursos
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What language teaching Is
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace a un artículo que plantea varios consejos de "supervivencia" para profesores nuevos de inglés en Estados Unidos, ya que gran parte de las personas que orientan el área no conocen los modelos norteamericanos de formación. Entre los consejos se plantean revisar el plan de estudios, averiguar qué método de enseñanza se espera que utilice, el nivel de los estudiantes, entre otros. Este recurso puede ser usado por docentes de diferentes áreas en los niveles de Educación Superior, para conocer las competencias profesionales que les permitirán resolver de forma satisfactoria las situaciones a las que se enfrentan en su quehacer docente.
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What makes Finnish kids so smart?
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace a un artículo que expone que a pesar de que los estudiantes finlandeses, suelen no tener uniformes, pintarse el pelo, escuchar rap y heavy metal, poseen grandes calificaciones mundiales en matemáticas, ciencias y lectura. Lo anterior, es producto de niños responsables y maestros bien capacitados que creen que mejoran los resultados globales, concentrándose en los estudiantes más débiles en lugar de impulsar a los estudiantes dotados. La idea es que los estudiantes brillantes pueden ayudar a los medios sin dañar su propio progreso. Este recurso puede ser usado por docentes de diferentes áreas en los niveles de educación Preescolar, Básica y Media, para identificar las características de la formación escolar que ofrecen los países europeos.
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What would technology do best for learning?
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace a un artículo en el que un juez de proyectos educativos comparte algunas reflexiones sobre cómo crear de proyectos o mejorar las propuestas de los existentes. Entre las recomendaciones, el autor menciona que como creador de un proyecto el docente no debe tratar de hacer lo que otros ya están haciendo y pensar en por qué es importante su propuesta. Este recurso puede ser usado por docentes de diferentes áreas en los niveles de Educación Media y Superior, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes utilizando herramientas tecnológicas.
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What's the best way to reject a proposal of marriage?
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace al seminario con el que se celebra el bicentenario del clásico de la literatura inglesa "Orgullo y Prejuicio", de Jane Austen. Durante el evento hubo la oportunidad de hacer preguntas y exponer sobre cómo enseñar a Jane Austen en el aula de Inglés. Este recurso puede ser usado por docentes del área de Lenguas extranjeras, en los niveles de Educación Media, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje del inglés.
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Whiteboards Stimulate Student Learning
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta diferentes ideas sobre cómo construir y usar con los estudiantes mini tableros. El artículo ofrece enlaces a diferentes propuestas con objetivos de aprendizaje claros para el uso de las pizarras digitales o análogas. Este recurso puede ser usado por docentes de diferentes áreas en los niveles de Educación Preescolar, Básica y Media, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes utilizando herramientas tecnológicas y analógicas.
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Who cares about English? Panel discussion recording
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace a un artículo que invita a reproducir la grabación del debate que el British Council y el Diccionario Inglés de Oxford patrocinó para discutir el estado del idioma Inglés. En el evento hubo lugar a discusiones en torno a s preguntas tales como ¿existe la estandarización del Inglés en la sociedad globalizada de hoy en día? ¿Quién regula el lenguaje -lexicógrafos , el sistema educativo , los medios de comunicación - o el público? ¿Deberíamos estar preocupados por el estado de Inglés hoy en día? Este recurso puede ser usado por docentes de diferentes áreas en los niveles de educación Preescolar, Básica y Media, para identificar las características de la formación en inglés que ofrecen los países europeos.
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Who is the Tefl teacher of today?
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace al un artículo que expone que para enseñar inglés no sólo es necesario hablar el idioma con fluidez, también impresindible prepararse con un curso como TEFL. Certificar esta competencia, afirma el autor, es una forma de obtener un empleo en otros país y pasar un año sabático antes de la universidad, después de graduarse, o como una interrupción de la carrera corta. Este recurso puede ser usado por docentes y estudiantes de diferentes áreas en los niveles de educación superior para identificar las oportunidades de formación y empleo que ofrecen los países europeos.
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Why English teaching is all the rage
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace al un artículo que expone que los recién graduados se matriculan en los cursos en TEFL para obtener un título de enseñanza que les permita trabajar en el extranjero. Afortunadamente, esta tendencia ha aumentado en los últimos años, ya que la demanda de docentes de inglés en el mundo es muy alta, afirma el British Council. Este recurso puede ser usado por docentes y estudiantes de diferentes áreas en los niveles de Educación Superior para identificar las oportunidades de formación y empleo que ofrecen los países europeos.
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Otras personas también consultaron estos recursos
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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La familia de los bigotes largos
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. Los recursos en audio, creados por UNESCO y Radio Nederland, tienen como objetivo compartir, a través de cuentos, con niños y niñas, valores como la justicia y la tolerancia. La familia de los bigotes largos narra las aventuras de una familia de gatos de barrio. El material permite la construcción de convivencia y la mejora de las relaciones interpersonales. La colección tiene como público objetivo a los docentes y estudiantes de Educación Básica y Secundaria, en el área de Ética y Valores.
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Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
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