Textos

Descripción

Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace a un artículo en el que un juez de proyectos educativos comparte algunas reflexiones sobre cómo crear de proyectos o mejorar las propuestas de los existentes. Entre las recomendaciones, el autor menciona que como creador de un proyecto el docente no debe tratar de hacer lo que otros ya están haciendo y pensar en por qué es importante su propuesta. Este recurso puede ser usado por docentes de diferentes áreas en los niveles de Educación Media y Superior, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes utilizando herramientas tecnológicas.

What would technology do best for learning?
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Sugerencia de uso pedagógico

Sugerencias de uso: Se invita al docente a iniciar la escritura de su proyecto educativo, registrando constantemente en un blog o sitio web, sus experiencias frente a la enseñanza y el aprendizaje para que pueda participar en diferentes convocatorias que buscan publicar experiencias significativas. Objetivos de aprendizaje: El presente recurso permite a los docentes de diferentes áreas, identificar las necesidades educativas de sus estudiantes y seleccionar herramientas tecnológicas que favorezcan el aprendizaje, en especial, el de una segunda lengua. Pregunta detonante: ¿Cómo colabora usted para desarrollar proyectos que demuestren el uso innovador de la tecnología en la educación? Aspectos pedagógicos: Este recurso le permite al docente aportar, con sus experiencias de enseñanza, a investigaciones sobre educación que permitan emprender proyectos para desarrollar el aprendizaje del inglés.

Áreas de conocimiento

Lenguaje Lenguaje Lenguaje

Palabras clave

Proyectos Investigaciones Tecnología educativa

Público objetivo

Docente EPBM
Tipo de contenido: Taller
Licenciante: British Council
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)