Teaching English: Top stories
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Descripción
La colección “Learn English: Top stories” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el British Council. Está constituida por una variedad de textos que presentan información relacionada con la enseñanza del inglés: experiencias de aprendizaje, contextos de enseñanza de la lengua y, en general, historias cortas que ofrecen un amplio panorama de la docencia en inglés en diferentes lugares del mundo. Cada recurso, además, contiene enlaces para profundizar en las temáticas presentadas. La colección está dirigida a docentes de Educación Básica y Media, interesados en conocer diferentes dinámicas, actividades y nuevas ideas para la enseñanza del inglés como lengua extranjera.
Listado de los 451 recursos
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Danish schools ready to trial internet access during exams
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace para revisar el artículo de "The Guardian" en el que afirman que las escuelas danesas están preparándose para que los estudiantes sean evaluados en línea, ya que las computadoras son mejores para analizar datos. Este recurso puede ser usado por docentes de diferentes áreas en los niveles de Educación Básica y Media, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes mediante herramientas tecnológicas.
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Debrett's defines the rules of Facebook decorum
Este texto que hace parte de la colección "Teaching English: Top stories", presenta el enlace para revisar el artículo de la revista "PC Pro" en el que se encuentra una serie de recomendaciones y protocolos para responder a los mensajes no deseados o ataques virtuales en redes sociales. Este recurso puede ser usado por docentes y estudiantes del área de Lenguas extranjeras, en los niveles de Educación Básica, Media y Superior, para invitar a los estudiantes a participar en conversaciones en inglés sobre temas de interés utilizando un lenguaje claro y sencillo.
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Defending my blogging assignment
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace para revisar el artículo en el que un docente indica las diferentes estrategias que utiliza para que sus estudiantes usen adecuadamente los blogs en sus clases. Este recurso puede ser usado por docentes de diferentes áreas en los niveles de Educación Preescolar, Básica y Media, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes mediante herramientas tecnológicas.
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Demand high for teachers and learners - seminar recording with Jim Scrivener
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace apreciar un vídeo en el que el señor Jim Scrivener formula preguntas y respuestas sobre cómo pueden los maestros invitar a los estudiantes a usar sus capacidades al máximo para mejorar sus aprendizaje. Este recurso puede ser usado por docentes de Educación Superior, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes mediante herramientas tecnológicas.
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Demand rockets for English
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”,, presenta el enlace para revisar el artículo que en "The Guardian" que promociona diferentes software que sirven para el aprendizaje de variados idiomas, desde la alfabetización en Inglés hasta el mandarín. Este recurso puede ser usado por docentes del área de Lenguas extranjeras, en los niveles de Educación Preescolar, Básica y Media, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje del inglés.
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Demonstrating the effective use of Internet Resources
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace para revisar el informe y una presentación en prezi en el que instan a los docentes a dejar los mitos sobre el aprendizaje mediado por tecnologías, enseñando diferentes recursos que sirven para que los estudiantes trabajen con ellas aumentando la motivación, el compromiso y el logro. Este recurso puede ser usado por docentes de diferentes áreas en los niveles de Educación Preescolar, Básica y Media, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes mediante herramientas tecnológicas.
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Design and development of virtual reality: analysis of challenges faced by educators
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace para revisar el artículo en .pdf de la revista "Educational Technology & Society" en el que se encuentran una serie de recomendaciones sobre la identificación de las técnicas apropiadas para la integración de la realidad virtual (VR) a la enseñanza tradicional, así como las consideraciones para el desarrollo de los educadores no técnicos. Este recurso puede ser usado por docentes de Educación Superior, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes mediante herramientas tecnológicas.
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Desktop virtualization as means of providing low-cost computers for schools
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”,, presenta el enlace para revisar el sitio web de la UNESCO que ofrece a los docentes material útil sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación de Asia y el Pacífico. También brinda artículos de política educativa, capacitación de maestros, enseñanza y el aprendizaje, educación no formal, y la medición y monitoreo del cambio . Este recurso puede ser usado por docentes del área de Lenguas extranjeras, en los niveles de Educación Preescolar, Básica y Media, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje del inglés.
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Otras personas también consultaron estos recursos
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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La familia de los bigotes largos
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. Los recursos en audio, creados por UNESCO y Radio Nederland, tienen como objetivo compartir, a través de cuentos, con niños y niñas, valores como la justicia y la tolerancia. La familia de los bigotes largos narra las aventuras de una familia de gatos de barrio. El material permite la construcción de convivencia y la mejora de las relaciones interpersonales. La colección tiene como público objetivo a los docentes y estudiantes de Educación Básica y Secundaria, en el área de Ética y Valores.
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Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
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