Teaching English: Top stories
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Descripción
La colección “Learn English: Top stories” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el British Council. Está constituida por una variedad de textos que presentan información relacionada con la enseñanza del inglés: experiencias de aprendizaje, contextos de enseñanza de la lengua y, en general, historias cortas que ofrecen un amplio panorama de la docencia en inglés en diferentes lugares del mundo. Cada recurso, además, contiene enlaces para profundizar en las temáticas presentadas. La colección está dirigida a docentes de Educación Básica y Media, interesados en conocer diferentes dinámicas, actividades y nuevas ideas para la enseñanza del inglés como lengua extranjera.
Listado de los 451 recursos
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Developing learner autonomy through communication strategies
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”,, presenta la síntesis del seminario presentado por Kathleen M. Bailey , profesora de lingüística aplicada en el Instituto Monterrey, en el que invita a los docentes a tomar riesgos y establecer estrategias de comunicación que puedan ayudar a los estudiantes mantener conversaciones y desarrollar la autonomía. Este recurso puede ser usado por docentes del área de Lenguas extranjeras, en los niveles de Educación Media y Superior, para invitar a los estudiantes a participar en conversaciones en inglés sobre temas de interés utilizando un lenguaje claro y sencillo.aprendizaje del inglés.
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Dickens event live on Teaching English
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”,, presenta el enlace para revisar el artículo con el que British Council, celebra el bicentenario del nacimiento de Charles Dickens ofreciendo una serie de materiales en inglés con subtítulos que narran cuentos mágicos de éste escritor británico. Este recurso puede ser usado por estudiantes y docentes del área de Lenguas extranjeras, en los niveles de Educación Básica Secundaria y Media, para estimular la producción y la pronunciación de escritos en idioma inglés, a partir de la expresión de situaciones cotidianas.
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Dickens!
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”,, presenta el enlace para revisar el artículo con el que British Council, celebra el bicentenario del nacimiento de Charles Dickens ofreciendo una serie de materiales en inglés que narran cuentos mágicos de éste escritor británico. Este recurso puede ser usado por estudiantes y docentes del área de Lenguas extranjeras, en los niveles de Educación Básica Secundaria y Media, para estimular la producción y la pronunciación de escritos en idioma inglés, a partir de la expresión de situaciones cotidianas.
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Digital Literacy - On the Agenda at Last
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”,, presenta el enlace para revisar el artículo que anima a pensar en la empleabilidad y el lugar de trabajo las habilidades de pensamiento, la pedagogía, la identidad, el aprendizaje informal, la ciudadanía digital entre otras. Este recurso puede ser usado por docentes del área de Lenguas extranjeras, en los niveles de Educación Básica y Media, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje del inglés.
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Digital storytelling using iPods
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace para revisar una investigación de la facultad de educación de la Universidad de Wollongong en el que se analizó un grupo de estudiantes universitarios que utilizaron iPods en equipos para crear historias digitales para niños muy pequeños. Este recurso puede ser usado por docentes de Educación Superior, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes mediante herramientas tecnológicas.
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Digital youth research report released
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace para revisar la publicación en línea de los resultados de un proyecto educativo que analizó 22 estudios de caso diferentes en los que se estimuló el aprendizaje informal para niños a través de medios digitales. Este recurso puede ser usado por docentes de Educación Superior, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes mediante herramientas tecnológicas.
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Directory of online bilingual and multilingual dictionaries
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”,, presenta el enlace para revisar el sitio web Lexicool.com, el cual es un directorio de "todos" los diccionarios y glosarios de libre acceso en Internet, bilingüe y multilingüe en línea. Este recurso puede ser usado por docentes y estudiantes del área de Lenguas extranjeras, en los niveles de Educación Preescolar, Básica, Media y superior para aplicar estrategias de lectura relacionadas con el propósito de la misma.
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Dirty words in the language classroom
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”,, presenta el enlace para revisar el artículo que cuestiona sobre por qué, a pesar de su uso y la utilidad generalizado, los docentes no enseñan a los estudiantes cómo maldecir y jurar en inglés. Este recurso puede ser usado por docentes del área de Lenguas extranjeras, en los niveles de Educación Preescolar, Básica y Media, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje del inglés.
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Otras personas también consultaron estos recursos
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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La familia de los bigotes largos
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. Los recursos en audio, creados por UNESCO y Radio Nederland, tienen como objetivo compartir, a través de cuentos, con niños y niñas, valores como la justicia y la tolerancia. La familia de los bigotes largos narra las aventuras de una familia de gatos de barrio. El material permite la construcción de convivencia y la mejora de las relaciones interpersonales. La colección tiene como público objetivo a los docentes y estudiantes de Educación Básica y Secundaria, en el área de Ética y Valores.
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Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
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