Textos

Descripción

Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”,, presenta el enlace para revisar el artículo que cuestiona sobre por qué, a pesar de su uso y la utilidad generalizado, los docentes no enseñan a los estudiantes cómo maldecir y jurar en inglés. Este recurso puede ser usado por docentes del área de Lenguas extranjeras, en los niveles de Educación Preescolar, Básica y Media, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje del inglés.

Dirty words in the language classroom
0,0
Califica y comenta este recurso
Ver Comentarios (0)

Sugerencia de uso pedagógico

Sugerencias de uso: El docente puede estudiar este artículo y realizar una presentación en la que pueda socializar el contenido de este recurso de forma sencilla pero atractiva para las familias durante una escuela de padres. También puede realizar un formulario de Google en el que manifieste preguntas sobre las percepciones de los padres y de otros docentes frente al tema. Objetivos de aprendizaje: Este recurso permite al docente apoyarse en las sugerencias de otros pares, para fortalecer y enriquecer su práctica docente y compilar a través de escritos sus experiencias pedagógicas y didácticas. Pregunta detonante: A pesar de su popularidad ¿Enseñaría en clase, palabras sucias en inglés a sus estudiantes? Aspectos pedagógicos: Este recurso permite al docente, preguntarse sobre su formación académica y los tabúes sociales que existen y si se atreve o no a realizar severos cambios en la forma de pensar y enseñar.

Áreas de conocimiento

Lenguaje Lenguaje Lenguaje

Palabras clave

Palabras sucias Vulgaridades Groserías Vocabulario

Público objetivo

Docente EPBM
Tipo de contenido: Taller
Licenciante: British Council
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)