Defending my blogging assignment
Descripción
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace para revisar el artículo en el que un docente indica las diferentes estrategias que utiliza para que sus estudiantes usen adecuadamente los blogs en sus clases. Este recurso puede ser usado por docentes de diferentes áreas en los niveles de Educación Preescolar, Básica y Media, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes mediante herramientas tecnológicas.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Después de leer el artículo el docente puede organizar toda una estrategia de uso de blogs en su institución educativa y su área, iniciando por enviar a los padres la autorización para que aprueben el tema de sus hijos y siguiendo las recomendaciones que realiza el autor del artículo, como recibir previamente por correo el proyecto de los estudiantes antes de publicar sus mensajes y modificar su foto o usar un avatar. Objetivos de aprendizaje: Este recurso permite al docente reflexionar sobre el uso de los blogs en la educación y sobre cómo llevar a las clases herramientas y aplicaciones con diferentes usos didácticos. Pregunta detonante: ¿Cómo trabajar los blogs con los estudiantes? Aspectos pedagógicos: Este recurso permite al docente usar las sugerencias de otros pares, para fortalecer y enriquecer su práctica docente y compilar a través de escritos sus experiencias pedagógicas y didácticas.
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