Teaching English: Top stories
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Descripción
La colección “Learn English: Top stories” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el British Council. Está constituida por una variedad de textos que presentan información relacionada con la enseñanza del inglés: experiencias de aprendizaje, contextos de enseñanza de la lengua y, en general, historias cortas que ofrecen un amplio panorama de la docencia en inglés en diferentes lugares del mundo. Cada recurso, además, contiene enlaces para profundizar en las temáticas presentadas. La colección está dirigida a docentes de Educación Básica y Media, interesados en conocer diferentes dinámicas, actividades y nuevas ideas para la enseñanza del inglés como lengua extranjera.
Listado de los 451 recursos
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A cure for monolingualism
Este texto que hace parte de la colección Teaching English: Top stories, presenta el enlace para revisar el artículo publicado en la web que invita a preguntarse sobre los costos y las competencias que deben tener los estudiantes a la hora de aprender un nuevo idioma, sobre todo en el primer ciclo escolar. Este recurso puede ser usado por docentes del área de Lenguas extranjeras en los niveles de Educación Preescolar y Básica, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje del inglés.
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A focus on IELTS - live webcast
Este texto que hace parte de la colección Teaching English: Top stories, presenta el enlace para revisar en vídeo dos conferencia y las notas de éstas, sobre experiencias significativas en la preparación para el inglés y la estimulación de la creatividad en los niveles de Educación Básica y Media. Este recurso puede ser usado por docentes del área de Lenguas extranjeras, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje del inglés.
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A focus on materials development - live webcast
Este texto que hace parte de la colección Teaching English: Top stories, presenta el enlace para revisar en vídeo un seminario que invita a usar la plantilla (basada en Hutchinson y Waters, 1987) para producir lecciones completas y variedad de material profesional. Este recurso puede ser usado por docentes del área de Lenguas extranjeras, en los niveles de Educación Preescolar, Básica y Media, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje del inglés.
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A professor's tips for using twitter in the classroom
Este texto que hace parte de la colección Teaching English: Top stories, presenta el enlace para revisar el artículo publicado en la web en el que se presenta una experiencia significativa entorno al uso del Twitter, para la producción escrita en inglés. Este recurso puede ser usado por docentes del área de Lenguas extranjeras, en los niveles de Educación Básica y Media, para estimular el reconocimiento y la producción de escritos en idioma inglés, a partir de la expresión de situaciones cotidianas.
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A review of podcasting in higher education: Its influence on the traditional lecture
Este texto que hace parte de la colección Teaching English: Top stories, presenta el enlace para revisar el artículo publicado en la web en el que se presentan algunas de las ventajas y limitaciones de la conferencia como una de las formas dominantes de la enseñanza en la educación superior. Este recurso puede ser usado por docentes del área de Lenguas extranjeras, en Educación superior, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje en la educación superior.
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A review of the evidence on the use of ICT in the early years foundation stage
Este texto que hace parte de la colección Teaching English: Top stories, presenta el enlace para revisar las opiniones sobre una investigación realizada por la Universidad de Warwick, que señala los beneficios, las oportunidades y los riesgos asociados al uso de la tecnología por parte de niños, padres y profesionales de la primera infancia. Este recurso puede ser usado por docentes del área de Lenguas extranjeras, en los niveles de Educación Preescolar, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes.
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A study of the effective use of social software by further and higher education
Este texto que hace parte de la colección Teaching English: Top stories, presenta el enlace para revisar el informe final de un estudio financiado por el JISC en el que señala algunas sugerencias para el uso apropiado y eficaz de software social en la educación continua y superior. Este recurso puede ser usado por docentes y directivos, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje en la educación superior.
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A study of uses of ICT in primary education through four winning school cases in the Taiwan schools cyberfair
Este texto que hace parte de la colección Teaching English: Top stories, presenta el enlace para revisar el informe de un estudio que tenía como propósito comprender, describir e interpretar los usos de la tecnología de información y comunicación (TIC ) en la educación primaria en escuelas de Taiwan como medio para ampliar y mejorar el aprendizaje del estudiante en un entorno extra- curricular. Este recurso puede ser usado por docentes, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes mediante herramientas tecnológicas.
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Otras personas también consultaron estos recursos
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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La familia de los bigotes largos
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. Los recursos en audio, creados por UNESCO y Radio Nederland, tienen como objetivo compartir, a través de cuentos, con niños y niñas, valores como la justicia y la tolerancia. La familia de los bigotes largos narra las aventuras de una familia de gatos de barrio. El material permite la construcción de convivencia y la mejora de las relaciones interpersonales. La colección tiene como público objetivo a los docentes y estudiantes de Educación Básica y Secundaria, en el área de Ética y Valores.
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Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
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