Sugerencias de uso: Después de estudiar la propuesta que presenta el documento, invitar a los compañeros de área, a definir según los estándares en competencias, los medios y el contexto escolar, qué nivel de dominio del idioma inglés se puede esperar que los estudiantes logren en cada año escolar. Objetivos de aprendizaje: Este recurso permite al docente, emprender actividades de enseñanza y aprendizaje en el área de Inglés, realizadas de manera colaborativa y basadas en proyectos que puedan ir más allá del aula e incluir colaboraciones en el ámbito local o global. Pregunta detonante: ¿Qué nivel de dominio del idioma se puede esperar que los estudiantes logren? Aspectos pedagógicos: Este recurso permite al docente apoyarse en las sugerencias de otros pares, para fortalecer y enriquecer su práctica docente y compilar a través de escritos sus experiencias pedagógicas y didácticas.