A study of uses of ICT in primary education through four winning school cases in the Taiwan schools cyberfair
Descripción
Este texto que hace parte de la colección Teaching English: Top stories, presenta el enlace para revisar el informe de un estudio que tenía como propósito comprender, describir e interpretar los usos de la tecnología de información y comunicación (TIC ) en la educación primaria en escuelas de Taiwan como medio para ampliar y mejorar el aprendizaje del estudiante en un entorno extra- curricular. Este recurso puede ser usado por docentes, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes mediante herramientas tecnológicas.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Estudie este artículo y realice una presentación que pueda socializar de forma sencilla pero atractiva para los padres de familia, el informe con las ventajas y desventajas que tiene el uso de la tecnología para el aprendizaje en la primera infancia. Objetivos de aprendizaje: Este recurso permite al docente, incorporar en los proyectos de clase actividades adecuadas que integren las TIC, a fin de contribuir a que los estudiantes desarrollen competencias en las asignaturas escolares. Pregunta detonante: ¿Cuáles son los usos de la tecnología de información y comunicación (TIC ) en la educación primaria? Aspectos pedagógicos: Este recurso permite al docente apoyarse en las sugerencias de otros pares, para fortalecer y enriquecer su práctica docente y compilar a través de escritos sus experiencias pedagógicas y didácticas.
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