Sugerencias de uso: Después de leer el artículo planear para los estudiantes una propuesta en la que los estudiantes abran o usen sus cuentas en Twitter para enviar un par de mensajes cada semana como parte de una tarea de escritura. También invítelos a seguir su propia cuenta de Twitter, y publique pensamientos cortos en inglés cada día. Objetivos de aprendizaje: Este recurso fomenta en los estudiantes el reconocimiento y la producción de vocabulario del idioma inglés, a partir de la expresión escrita de situaciones cotidianas. Pregunta detonante: ¿Cómo usar las redes sociales en el aula? Aspectos pedagógicos: Este recurso permite al docente apoyarse en las sugerencias de otros pares, para fortalecer y enriquecer su práctica docente y compilar a través de escritos sus experiencias pedagógicas y didácticas.