Teaching English: Top stories
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Descripción
La colección “Learn English: Top stories” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el British Council. Está constituida por una variedad de textos que presentan información relacionada con la enseñanza del inglés: experiencias de aprendizaje, contextos de enseñanza de la lengua y, en general, historias cortas que ofrecen un amplio panorama de la docencia en inglés en diferentes lugares del mundo. Cada recurso, además, contiene enlaces para profundizar en las temáticas presentadas. La colección está dirigida a docentes de Educación Básica y Media, interesados en conocer diferentes dinámicas, actividades y nuevas ideas para la enseñanza del inglés como lengua extranjera.
Listado de los 451 recursos
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FreeReading
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace a FreeReading, un programa educativo de código abierto que reúne material digital producido por maestros para la enseñanza de la lectura temprana. Este recurso puede ser usado por estudiantes y docentes del área de Lenguas extranjeras en los niveles de Educación Preescolar y Básica Primaria para ampliar el vocabulario y expresar ideas con claridad sobre temas del currículo y de interés general.
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From sensory to long-term memory
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace a un estudio que ofrece siete pasos para mover la información desde la memoria sensorial a la memoria a largo plazo, entre ellos están, invitar a la reflexión, a la recordación y al comentario. Este recurso puede ser usado por docentes de diferentes áreas en los niveles de Educación Preescolar, Básica y Media, para reflexionar sobre las causas que afectan el desempeño académico de los estudiantes durante su vida escolar.
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Fun facts about our English language
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace para a un artículo en el que se afirma que el inglés es uno de los idiomas más difíciles de aprender, ya que la gramática y la pronunciación tienen varias excepciones que pueden llevar a la dificultad. Para remediar las dificultades recomiendan utilizar el diccionario de Oxford. Este recurso puede ser usado por estudiantes y docentes del área de Lenguas extranjeras en los niveles de Educación Preescolar, Básica y Media, para ampliar el vocabulario y expresar ideas con claridad sobre temas del currículo y de interés general.
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Future of English language teaching
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace al artículo del The Korea Times, que informa sobre los resultados de una encuesta realizada a varios docentes en la que afirmaron que la enseñanza del inglés en las próximas décadas va a estar mediada por la informática y la certificación en exámenes de competencias como el TESOL y el TOEIC. Este recurso puede ser usado por docentes del área de Lenguas extranjeras, en los niveles de Educación Media y Superior, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje del inglés.
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Future of online`textbooks' and modules
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace a una investigación que expone un estado del arte y varias predicciones sobre el futuro del libro impreso y el avance de los libros digitales. Este recurso puede ser usado por docentes de Educación Media y Superior, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes utilizando herramientas tecnológicas.
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Game Plan
Este texto que hace parte de la colección Teaching English: Top stories, presenta el enlace para revisar un artículo de Tech & Learning que enuncia cómo numerosas empresas privadas y los laboratorios de investigación están prestando innegable legitimidad al género de los juegos serios para la educación. Este recurso puede ser usado por docentes de diferentes áreas en los niveles de Educación Preescolar, Básica y Media, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes mediante herramientas tecnológicas.
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Gauging the effects of ESL oral communication strategy teaching: a multi-method approach
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace a una investigación de la National University of Singapore en la que se evaluaron los efectos de enseñar a los jóvenes múltiples estrategias para lograr una pronunciación adecuada en inglés. Entre las opciones presentaron a los estudiantes parafrasear, autorrepetición, corrección entre otros. Este recurso puede ser usado por docentes del área de Lenguas extranjeras, en los niveles de Educación Preescolar, Básica, Media y Superior, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje del inglés.
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Gender and ICT
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace a un artículo en el que se evalúa el papel de las TIC y su potencial para el empoderamiento de la mujer en todos los niveles de la Sociedad de la Información. Este recurso puede ser usado por estudiantes y docentes del área de Lenguas extranjeras en los niveles de Educación Media, para ampliar el vocabulario y expresar ideas con claridad sobre temas del currículo y de interés general.
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Otras personas también consultaron estos recursos
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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La familia de los bigotes largos
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. Los recursos en audio, creados por UNESCO y Radio Nederland, tienen como objetivo compartir, a través de cuentos, con niños y niñas, valores como la justicia y la tolerancia. La familia de los bigotes largos narra las aventuras de una familia de gatos de barrio. El material permite la construcción de convivencia y la mejora de las relaciones interpersonales. La colección tiene como público objetivo a los docentes y estudiantes de Educación Básica y Secundaria, en el área de Ética y Valores.
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Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
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