Sugerencias de uso: Se sugiere al docente invitar a los estudiantes a leer y analizar el documento con el fin de informarse para participar en un debate en inglés sobre la contribución de las mujeres en la sociedad de la información. También pueden rastrear en la web, diferentes blogs o páginas web impulsadas por mujeres para sostener sus argumentos. Objetivos de aprendizaje: Este recurso fomenta en los estudiantes el reconocimiento y la producción de vocabulario del idioma inglés, a partir de la expresión escrita de situaciones cotidianas. Pregunta detonante: ¿Las TIC pueden contribuir al desarrollo de género? Aspectos pedagógicos: Este recurso permite al docente reflexionar sobre el uso de las TIC en la educación y la forma de llevar a las clases herramientas y aplicaciones con diferentes usos didácticos, especialmente en la enseñanza de una segunda lengua.