Teaching English: Top stories
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Descripción
La colección “Learn English: Top stories” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el British Council. Está constituida por una variedad de textos que presentan información relacionada con la enseñanza del inglés: experiencias de aprendizaje, contextos de enseñanza de la lengua y, en general, historias cortas que ofrecen un amplio panorama de la docencia en inglés en diferentes lugares del mundo. Cada recurso, además, contiene enlaces para profundizar en las temáticas presentadas. La colección está dirigida a docentes de Educación Básica y Media, interesados en conocer diferentes dinámicas, actividades y nuevas ideas para la enseñanza del inglés como lengua extranjera.
Listado de los 451 recursos
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In a digital future, textbooks are history
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace a un artículo en el que se expone la forma en la que los libros de texto han perdido protagonismo en las aulas, al punto de afirmar que no pasará mucho tiempo antes de que sean sustituidos por versiones digitales. Este recurso puede ser usado por docentes de diferentes áreas en los niveles de Educación Preescolar, Básica y Media, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes utilizando herramientas tecnológicas.
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Inanimate -Alice
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace a un artículo que invita a los docentes a visitar el sitio web Inanimate Alice, en el que se promueve el uso y la descarga de material docente para estimular la lectura en entornos multi-tarea. Este recurso puede ser usado por docentes de Lenguaje y Lenguas extranjeras en los niveles de Educación Preescolar, Básica y Media, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes utilizando herramientas tecnológicas.
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India English growth 'too slow'
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace para al artículo en el que se informa que la India se está quedando por detrás de países como China en sus intentos de aumentar el uso de Inglés entre su población, gracias a una gran escasez del profesorado y la calidad institucional. Todo esto, se produce a pesar de la creciente demanda de conocimientos de ese idioma. Este recurso puede ser usado por docentes del área de Lenguas extranjeras, en los niveles de Educación Preescolar, Básica y Media, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje del inglés.
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India announces prototype of $10 laptop for education
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace a un artículo en el que se anuncia que el ministerio de educación superior de la India hará que las computadoras portátiles de bajo consumo tengan un costo de sólo $10, como parte de una importante iniciativa que busca aumentar el número de estudiantes que van a la universidad. Este recurso puede ser usado por docentes de diferentes áreas en los niveles de Educación Media y Superior, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes utilizando herramientas tecnológicas.
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Indian? want to prosper? learn English
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace a un artículo en el que se afirma que el periodismo requiere de alta inversión en salarios y acceso al aprendizaje de una segunda lengua como es el inglés. Este recurso puede ser usado por estudiantes y docentes del área de Lenguas extranjeras en los niveles de Educación Preescolar, Básica y Media, para ampliar el vocabulario y expresar ideas con claridad sobre temas del currículo y de interés general.
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Information or technology
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace a un artículo de opinión en el que se expone que se necesita una tecnología sencilla que responda a las necesidades de primer nivel de la gente, a la vez que se plantean las brechas que genera su uso entre las élites y los menos favorecidos. Se argumenta que la clave para entender las tecnologías de información y comunicación es que su potencial de desarrollo no reside en su magia electrónica, sino más bien en la información que comunica y las reacciones de los ciudadanos. Este recurso puede ser usado por estudiantes y docentes del área de Lenguas extranjeras en los niveles de Educación Media, para ampliar el vocabulario y expresar ideas con claridad sobre temas del currículo y de interés general.
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Innovations in English language teaching for migrants and refugees - book review
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta la reseña y el libro "Innovations in English language teaching for migrants and refugees". En él se exponen los aspectos positivos del multilingüismo en el Reino Unido, y los beneficios para aquellos estudiantes, especialmente los niños, quienes pueden explorar los vínculos y las diferencias entre sus propios idiomas y el Inglés. Este recurso puede ser usado por docentes del área de Lenguas extranjeras, en los niveles de Educación Superior, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje del inglés.
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Intelligent video: The top cultural
Este texto que hace parte de la colección Teaching English: Top stories, presenta el enlace para revisar una compilación de sitios web que ofrecen vídeos para apoyar la enseñanza y el aprendizaje de diferentes temas, como cultura, política, economía, medio ambiente, entre otros. Este recurso puede ser usado por docentes de diferentes áreas, en los niveles de Educación Preescolar, Básica y Media, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes mediante herramientas tecnológicas.
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Otras personas también consultaron estos recursos
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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La familia de los bigotes largos
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. Los recursos en audio, creados por UNESCO y Radio Nederland, tienen como objetivo compartir, a través de cuentos, con niños y niñas, valores como la justicia y la tolerancia. La familia de los bigotes largos narra las aventuras de una familia de gatos de barrio. El material permite la construcción de convivencia y la mejora de las relaciones interpersonales. La colección tiene como público objetivo a los docentes y estudiantes de Educación Básica y Secundaria, en el área de Ética y Valores.
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Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
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