Sugerencias de uso: Después de leer el artículo el docente puede buscar estadísticas que presenten las dificultades que tiene el país a la hora de implementar el bilinguismo y las estrategias que existen para superar dichos problemas. Objetivos de aprendizaje: Este recurso permite al docente de Lenguas Extranjeras diseñar y aplicar estrategias metodológicas y evaluativas, de acuerdo con las particularidades y necesidades de los estudiantes. Pregunta detonante: ¿Qué posición ocupa Colombia en relación a otros países en uso del inglés? Aspectos pedagógicos: Este recurso permite al docente detectar los aciertos en la enseñanza y las oportunidades de mejora, para orientar el desarrollo de competencias en inglés.