Teaching English: Top stories
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Descripción
La colección “Learn English: Top stories” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el British Council. Está constituida por una variedad de textos que presentan información relacionada con la enseñanza del inglés: experiencias de aprendizaje, contextos de enseñanza de la lengua y, en general, historias cortas que ofrecen un amplio panorama de la docencia en inglés en diferentes lugares del mundo. Cada recurso, además, contiene enlaces para profundizar en las temáticas presentadas. La colección está dirigida a docentes de Educación Básica y Media, interesados en conocer diferentes dinámicas, actividades y nuevas ideas para la enseñanza del inglés como lengua extranjera.
Listado de los 451 recursos
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Evaluating technology use in the classroom
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace para revisar el artículo de revista que invita a los docentes y administradores educativos a evaluar desde diferentes perspectivas, el impacto que la tecnología está teniendo en la enseñanza y el aprendizaje en las instituciones educativas. Este recurso puede ser usado por docentes de diferentes áreas en los niveles de Educación Preescolar, Básica y Media, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes mediante herramientas tecnológicas.
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Exercise generator on TeachingEnglish
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”,, presenta el enlace que invita a los docentes a usar ‘Gap-fill generator’ una herramienta que sirve para generar automáticamente listas de palabras en contexto, gramática, vocabulario y ejercicios de comprensión para los maestros de Inglés en el sitio web TeachingEnglish. Este recurso puede ser usado por estudiantes y docentes del área de Lenguas extranjeras en los niveles de Educación Preescolar, Básica y Media, para ampliar el vocabulario y expresar ideas con claridad sobre temas del currículo y de interés general.
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Explorations in learning
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace a TIP, un sitio web que ofrece a los docentes una base de datos que contiene 50 resúmenes breves de las principales teorías del aprendizaje, la enseñanza y el diseño de materiales educativos. Este recurso puede ser usado por docentes de diferentes áreas en los niveles de Educación Preescolar, Básica, Media y Superior, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes mediante herramientas tecnológicas.
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Exploratory study of the relationship between self-directed learning
Este texto que hace parte de la colección Teaching English: Top stories, presenta el enlace para acceder a un estudio de la Universidad de Pensilvania que busca identificar si el aprendizaje autodirigido es un factor clave para un exitoso rendimiento académico en entornos de aprendizaje basados ​​en la web. Este recurso puede ser usado por docentes de Educación Superior, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza e investigaciones que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes mediante diversas herramientas tecnológicas.
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Facebook apps for learners
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”,, presenta el enlace de acceso a las aplicaciones que British Council dispuso en Facebook para fortalecer el vocabulario a través de temas como el fútbol, la música, las comidas y bebidas. Este recurso puede ser usado por estudiantes y docentes del área de Lenguas extranjeras en los niveles de Educación Preescolar, Básica y Media, para ampliar el vocabulario y expresar ideas con claridad sobre temas del currículo y de interés general.
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Factors affecting faculty members’ decision to teach or not to teach online in higher education
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace a una investigación de la facultad de educación de la Universidad de Maine, en la que se identificaron las diversas formas de enseñanza y aprendizaje en línea. En el estudio también se analizaron los factores que influyen en la decisión de los académicos de usar o no usar aplicaciones de gestión de cursos en línea. Este recurso puede ser usado por docentes de Educación Superior, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes mediante herramientas tecnológicas.
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Find out more about the European Profiling Grid
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”,, presenta el enlace al artículo con el que se anuncia European Profiling Grid, un proyecto que espera fomentar el desarrollo de profesores de lenguas, a través de la práctica de cualquier idioma con regularidad. El proyecto también busca evaluar las competencias personales y así identificar las áreas en las que se desee profundizar aún más. Este recurso puede ser usado por docentes del área de Lenguas extranjeras en los niveles de Educación Preescolar, Básica, Media y Superior para fortalecer las competencias profesionales les permitirán resolver de forma satisfactoria las situaciones a las que se enfrentan en su quehacer docente.
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Five ways to improve technology in education
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace a un artículo que presenta 5 formas de estar al tanto de la tecnología y sus usos educativos. Entre las opciones se encuentra mantenerse informado por medio de alertas de RSS, no tener miedo al cambio, inscribirse a diferentes redes sociales, entre otras. Este recurso puede ser usado por docentes de diferentes áreas en los niveles de Educación Preescolar, Básica y Media, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes mediante herramientas tecnológicas.
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Otras personas también consultaron estos recursos
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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La familia de los bigotes largos
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. Los recursos en audio, creados por UNESCO y Radio Nederland, tienen como objetivo compartir, a través de cuentos, con niños y niñas, valores como la justicia y la tolerancia. La familia de los bigotes largos narra las aventuras de una familia de gatos de barrio. El material permite la construcción de convivencia y la mejora de las relaciones interpersonales. La colección tiene como público objetivo a los docentes y estudiantes de Educación Básica y Secundaria, en el área de Ética y Valores.
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Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
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