Textos

Descripción

Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace para a un artículo en el que se afirma que el inglés es uno de los idiomas más difíciles de aprender, ya que la gramática y la pronunciación tienen varias excepciones que pueden llevar a la dificultad. Para remediar las dificultades recomiendan utilizar el diccionario de Oxford. Este recurso puede ser usado por estudiantes y docentes del área de Lenguas extranjeras en los niveles de Educación Preescolar, Básica y Media, para ampliar el vocabulario y expresar ideas con claridad sobre temas del currículo y de interés general.

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Sugerencia de uso pedagógico

Sugerencias de uso: Se sugiere al docente utilizar el diccionario on-líne de Oxford de acuerdo con las recomendaciones que ofrece el texto. También puede revisar las preguntas y las respuestas de los expertos y llevarlas al aula de clase como una forma motivar el inicio de las sesiones. Objetivos de aprendizaje: Este recurso le permite al estudiante reconocer palabras y frases cortas en inglés a partir de la interacción con herramientas digitales, libros, objetos, juguetes, propagandas y lugares de la escuela. Pregunta detonante: ¿Cómo ampliar el vocabulario en inglés? Aspectos pedagógicos: Este recurso le permite al docente de lenguas extranjeras, enfatizar en la importancia de adquirir un vocabulario amplio para poder pensar y hablar en otro idioma.

Áreas de conocimiento

Lenguaje Lenguaje Lenguaje

Palabras clave

Gramática Vocabulario Metodología Diccionarios

Público objetivo

Docente EPBM
Tipo de contenido: Taller
Licenciante: British Council
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)