Teaching English: Top stories
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Descripción
La colección “Learn English: Top stories” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el British Council. Está constituida por una variedad de textos que presentan información relacionada con la enseñanza del inglés: experiencias de aprendizaje, contextos de enseñanza de la lengua y, en general, historias cortas que ofrecen un amplio panorama de la docencia en inglés en diferentes lugares del mundo. Cada recurso, además, contiene enlaces para profundizar en las temáticas presentadas. La colección está dirigida a docentes de Educación Básica y Media, interesados en conocer diferentes dinámicas, actividades y nuevas ideas para la enseñanza del inglés como lengua extranjera.
Listado de los 451 recursos
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Professional development Webcast
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace a Colorin colorado Webcasts, una organización que ofrece materiales educativos para docentes. Los materiales son vídeo-conferencias de máximo 45 minutos, que incluyen lecturas recomendadas, preguntas de discusión sugeridas, y una presentación de PowerPoint que acompaña al vídeo. Este recurso puede ser usado por docentes de diferentes áreas en los niveles de Educación Media y Superior, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes utilizando herramientas informáticas.
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Professional development materials
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace a Enquiring Minds, un repositorio de materiales sobre educación que busca apoyar y estimular el debate académico entre docentes en torno a las cuestiones relacionadas con el cambio curricular. Este recurso puede ser usado por docentes de diferentes áreas en los niveles de Educación Media y Superior, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes utilizando herramientas tecnológicas.
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Publication launch of Palabra por Palabra - Word for Word
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace al libro producto de la alianza entre los representantes del British Council y el Instituto Cervantes, las dos organizaciones más importantes que promueven el Inglés y Lengua española, respectivamente, en todo el mundo. Palabra por Palabra - Word for Word contiene una serie de ensayos y escritos recogidos de veintidós expertos en el ámbito lingüístico. Este recurso puede ser usado por docentes de Lenguaje y Lenguas Extranjeras los niveles de Educación Básica, Media y Superior, para identificar el impacto social, económico y político del español y del inglés.
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Pupils to study Twitter and blogs in primary schools shake-up
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace a un artículo en el que se expone que los currículos escolares han cambiado, haciendo hincapié en las zonas tradicionales de aprendizaje como la fonética, la cronología de la historia y el razonamiento lógico, pero incluye modernos medios de comunicación y habilidades basadas en la web, así como una mayor atención a la educación ambiental. Este recurso puede ser usado por docentes de diferentes áreas en los niveles de Educación Preescolar, Básica y Media, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes utilizando herramientas tecnológicas.
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Quick guide: Low-cost computing devices and initiatives for the developing world
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace a una lista que incluye proyectos y productos en muchos formatos, que buscan favorecer el desarrollo tecnológico a bajo costo. Este recurso puede ser usado por docentes de diferentes áreas en los niveles de Educación Media y Superior, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes utilizando herramientas informáticas.
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Re-thinking language instruction
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace a un artículo en el que el autor, expone su preocupación por los pocos avances a nivel mundial en cuanto al aprendizaje de una segunda lengua, atribuyendo esto al uso frecuente de metodologías antiguas que no permiten el aprendizaje a través de herramientas de la web 2.0. Este recurso puede ser usado por estudiantes y docentes del área de Lenguas extranjeras en los niveles de Educación Preescolar, Básica y Media, para ampliar el vocabulario y expresar ideas con claridad sobre temas del currículo y de interés general.
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Recurring issues encountered by distance educators in developing and emerging nations
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace a un estudio en el que se explora una serie de desafíos que enfrentan los docentes frente a la educación a distancia y se describen algunas de las medidas ideadas para superarlos. Este recurso puede ser usado por docentes de diferentes áreas en los niveles de Educación Media y Superior, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes utilizando herramientas tecnológicas.
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Research supports ’personalised learning’ for children
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace a un artículo en el que se expone un estudio que establece que es vital identificar, en la primera oportunidad, a los niños que se están quedando atrás en el aprendizaje de su lengua materna y las matemáticas, ya que brindarles ayuda temprana ayudará a mejorar sus posibilidades en el mercado laboral y en la vida. Este recurso puede ser usado por padres de familia y docentes de diferentes áreas en los niveles de Educación Preescolar, Básica y Media, para reflexionar sobre las causas que afectan el comportamiento de los estudiantes durante su vida escolar.
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Otras personas también consultaron estos recursos
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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La familia de los bigotes largos
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. Los recursos en audio, creados por UNESCO y Radio Nederland, tienen como objetivo compartir, a través de cuentos, con niños y niñas, valores como la justicia y la tolerancia. La familia de los bigotes largos narra las aventuras de una familia de gatos de barrio. El material permite la construcción de convivencia y la mejora de las relaciones interpersonales. La colección tiene como público objetivo a los docentes y estudiantes de Educación Básica y Secundaria, en el área de Ética y Valores.
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Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
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