Teaching English: Top stories
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Descripción
La colección “Learn English: Top stories” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el British Council. Está constituida por una variedad de textos que presentan información relacionada con la enseñanza del inglés: experiencias de aprendizaje, contextos de enseñanza de la lengua y, en general, historias cortas que ofrecen un amplio panorama de la docencia en inglés en diferentes lugares del mundo. Cada recurso, además, contiene enlaces para profundizar en las temáticas presentadas. La colección está dirigida a docentes de Educación Básica y Media, interesados en conocer diferentes dinámicas, actividades y nuevas ideas para la enseñanza del inglés como lengua extranjera.
Listado de los 451 recursos
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Open Access - opportunities and challenge: a handbook
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace a un manual de la UNESCO, que tiene como objetivo informar a las partes interesadas y la sociedad en general, de las oportunidades y desafíos que rodean las publicaciones académicas y científicas con acceso abierto o libre. Este recurso puede ser usado por docentes de diferentes áreas en los niveles de Educación Media y Superior, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes utilizando herramientas tecnológicas.
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Open educational resources
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace a una presentación alojada el sitio web del señor Stephen Downes, en la que se expone información general sobre las oportunidades y desafíos que rodean los recurso educativos digitales e información sobre las licencias, los modelos de contenido y de financiación. Este recurso puede ser usado por docentes de diferentes áreas en los niveles de Educación Media y Superior, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes utilizando herramientas tecnológicas.
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Opportunities for UK graduates!
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta la invitación de British Council para los graduados desempleados del Reino Unido, que deseen realizar un postgrado en enseñanza del Inglés para seguir una carrera como docentes de Lenguas Extranjeras. Este recurso puede ser usado por docentes y estudiantes de diferentes áreas en los niveles de educación superior para identificar las oportunidades de formación y empleo que ofrecen los países europeos.
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Oral competency of ESL technical students in workplace internships
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace a un estudio que pone de manifiesto las dificultades a las que se ven enfrentados los canadienses universitario que no poseen el inglés como lengua materna. Este recurso puede ser usado por docentes y estudiantes de diferentes áreas en los niveles de educación superior para identificar las oportunidades de formación y empleo que ofrecen diferentes países.
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Organising better learning conference
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta una publicación con la que el British Council anuncia que celebró una conferencia para profesores de inglés de Palestina, en colaboración con el Ministerio de Educación y la UNRWA, en el Dar Al Kalimeh College, en Belén los días 18 y 19 de mayo de 2013. La conferencia se centró en las habilidades que el Ministerio de Educación de Palestina reconoce como necesarias para hacer que los niños participen activamente en el aprendizaje de Inglés. Este recurso puede ser usado por docentes del área de Lenguas extranjeras, en los niveles de Educación Preescolar, Básica y Media, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje del inglés.
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Pedagogical practices and perceived learning effectiveness in EFL writing classes
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace a una investigación que uso el programa AWE para evaluar la escritura estudiantil. En ella se encontró que además de las consideraciones pedagógicas y la adecuación a los objetivos de aprendizaje, la actitud del estudiante es vital en la determinación de la eficacia del software. Este recurso puede ser usado por docentes de diferentes áreas en los niveles de Educación Media y Superior, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes utilizando herramientas tecnológicas.
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Personal learning environments
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace a las diapositivas y la vídeo conferencia en la que el señor Stephen explica algunos de los principios de su entorno personal de aprendizaje, explicando cómo usa algunas aplicaciones. Este recurso puede ser usado por docentes de Lenguas Extranjeras en los niveles de Educación Media y Superior, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes utilizando herramientas informáticas.
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Personalisation, protection and permissions
Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta a un artículo en el que se expone que sólo los maestros y las escuelas que adopten la tecnología digital en la educación y en todos los entornos de la vida serán las que sobrevivan al futuro y a las presiones sociales que los fuerzan al cambio. Este recurso puede ser usado por docentes de diferentes áreas en los niveles de Educación Primaria, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes utilizando herramientas tecnológicas.
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Otras personas también consultaron estos recursos
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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La familia de los bigotes largos
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. Los recursos en audio, creados por UNESCO y Radio Nederland, tienen como objetivo compartir, a través de cuentos, con niños y niñas, valores como la justicia y la tolerancia. La familia de los bigotes largos narra las aventuras de una familia de gatos de barrio. El material permite la construcción de convivencia y la mejora de las relaciones interpersonales. La colección tiene como público objetivo a los docentes y estudiantes de Educación Básica y Secundaria, en el área de Ética y Valores.
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Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
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