Textos

Descripción

Este texto que hace parte de la colección “Teaching English: Top stories”, presenta el enlace a un manual de la UNESCO, que tiene como objetivo informar a las partes interesadas y la sociedad en general, de las oportunidades y desafíos que rodean las publicaciones académicas y científicas con acceso abierto o libre. Este recurso puede ser usado por docentes de diferentes áreas en los niveles de Educación Media y Superior, para reflexionar sobre experiencias de enseñanza que permitan iniciar proyectos para apoyar el aprendizaje de los estudiantes utilizando herramientas tecnológicas.

Open Access - opportunities and challenge: a handbook
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Sugerencia de uso pedagógico

Sugerencias de uso: Se invita a los docentes de educación media y superior a llevar a sus clases este manual para la revisión con los estudiantes, y a realizar un listado de sitios que ofrecen publicaciones científicas y académicas de código abierto con el fin de que puedan ser utilizadas por los ellos. Objetivos de aprendizaje: Este recurso permite al docente de educación Media y Superior, incorporar en los proyectos de clase actividades adecuadas que integren las TIC, con el fin de contribuir a que los estudiantes desarrollen competencias profesionales. Pregunta detonante: ¿Cómo usar las publicaciones científicas y académicas de código abierto? Aspectos pedagógicos: Este recurso permite al docente reflexionar sobre la importancia de la formación continua y la actualización constante sobre herramientas que permitan favorecer la enseñanza y el aprendizaje.

Áreas de conocimiento

Lenguaje Lenguaje Lenguaje

Palabras clave

Manuales Publicaciones académicas Publicaciones cientícas

Público objetivo

Docente Educación Superior
Tipo de contenido: Taller
Licenciante: British Council
Tipo de licencia: CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)