Foro de la Pertinencia 2009 - Año de la Educación para la Innovación y la Competitividad
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Descripción
Esta colección está constituida por una serie de videos y documentos en formato pdf, en los cuales se recogen las memorias del “Foro de la Pertinencia - Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, realizado en la ciudad de Bogotá durante el mes de octubre del año 2009. La colección presenta una variedad de experiencias significativas, así como una serie de conferencias en las que docentes, expertos nacionales e invitados internacionales, discuten en torno a la pertinencia de los procesos educativos que se llevan a cabo en el país. Estas discusiones abarcan aspectos académicos, metodológicos, políticos y evaluativos que tienen lugar, no sólo en los escenarios de formación Preescolar, Básica Secundaria y Media, sino también en la Educación Superior del país. Por ello, la colección está dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en estos niveles de formación, como material de referencia en el estudio de los tópicos mencionados.
Listado de los 243 recursos
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Competencias comunicativas inglés como lengua extranjera
En este vídeo clip, que hace parte de la colección “Foro de la Pertinencia 2009 – Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, se presentan las respuestas a las preguntas sobre la experiencia en el contexto rural, donde se hace referencia a la identidad cultural y la forma de reconocer su entorno a través de la informática y del inglés, ya que se promueve la capacidad de hacer investigaciones desde su entorno. Puede estar dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en niveles de formación de la Educación Básica y Media, con el fin de propiciar espacios académicos y políticos en torno a la educación colombiana.
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Competencias comunicativas inglés como lengua extranjera: Didáctica del inglés para primaria
En este vídeo clip, que hace parte de las memorias “Foro de la Pertinencia – Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, se presenta la conferencia de la experiencia de la Escuela Normal Superior de Caldas, donde se hace referencia a la enseñanza problémica, la cual enseña siempre a estar preguntándose por la educación de los estudiantes, para ver que se está buscando con la formación en el país y las ventajas que tiene la enseñanza de una lengua extranjera en la primera infancia. Puede estar dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en niveles de formación de la Educación Preescolar, Primaria, Básica y Media con el fin de propiciar espacios académicos, formativos y evaluativos en torno a la educación colombiana.
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Competencias comunicativas inglés como lengua extranjera: Intervención Comentarista
En este vídeo clip, que hace parte de la colección “Foro de la Pertinencia 2009 – Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, se presenta la conferencia sobre las experiencias que ha tenido Colombia en los últimos años, donde se hace referencia a la importancia del aprendizaje del inglés desde diferentes contextos; especialmente, el inglés visto como una herramienta de empoderamiento de habilidades. Puede estar dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en niveles de formación de la Educación Primaria, Básica y Media, con el fin de propiciar espacios académicos y evaluativos en torno a la educación colombiana.
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Competencias comunicativas inglés como lengua extranjera: La articulación del bilingüismo y las TIC en el currículo como estrategia para la competitividad
En este vídeo clip, que hace parte de la colección “Foro de la Pertinencia 2009 – Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, se presenta la conferencia donde se hace referencia a la experiencia del bilingüismo y las tecnologías de la información y la comunicación, donde se evidenciaron deficiencias en el área de inglés, lo que implica hablar de un currículo y de una re significación del Proyecto Educativo Institucional, partiendo de un diagnóstico que permita a hacer planes de mejoramiento. Puede estar dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en niveles de formación de la Educación Primaria y Básica, con el fin de propiciar espacios académicos y evaluativas en torno a la educación colombiana.
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Competencias comunicativas inglés como lengua extranjera: Step by step
En este vídeo clip, que hace parte de las memorias “Foro de la Pertinencia – Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, se presenta la conferencia de la experiencia que esta orientada a población en situación de vulnerabilidad completa, donde se tomó la decisión de hacer de la Institución la primera escuela oficial rural con énfasis en inglés, tecnología e informática y liderazgo de Medellín, en el departamento de Antioquia. Para esto se hizo la reconstrucción del Proyecto Pedagógico Institucional definiendo como enfoque pedagógico uno caracterizado por la pedagogía activa y el aprendizaje colaborativo. Puede estar dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en niveles de formación de la Educación Preescolar, Primaria, Básica y Media, con el fin de propiciar espacios académicos, formativos y evaluativos en torno a la educación colombiana.
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Competencias del ciudadano del Siglo XXI, una mirada global participación de David Graddol
En este vídeo clip, que hace parte de las memorias “Foro de la Pertinencia – Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, se presenta el panel donde se hace referencia a la importancia de enseñar inglés y otros idiomas en la institución educativa, ya que una segunda lengua es vista como una competencia que se debe adquirir desde la infancia. Puede estar dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen Educación Preescolar, Básica Primaria y Media, con el fin de propiciar espacios académicos y políticos en torno a la educación colombiana, específicamente en el área de Lenguas Extranjeras.
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Competencias del ciudadano del Siglo XXI, una mirada global participación de David Sutherland
En este vídeo clip, que hace parte de las colección “Foro de la Pertinencia 2009 – Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, se presenta la conferencia donde se hace referencia a la importancia de la formación en gestión empresarial, con el fin de buscar la innovación y competitividad teniendo claro que los negocios son el resultado de la educación. Puede estar dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en niveles de formación en Educación Media, con el fin de propiciar espacios académicos y evaluativos en torno a la educación colombiana.
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Competencias del ciudadano del Siglo XXI, una mirada global participación de Jorge Orlando Melo
En este vídeo clip, que hace parte de las colección “Foro de la Pertinencia 2009 – Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, se presenta la conferencia donde se hace referencia al problema del manejo del idioma, debido a que cada vez se habla un idioma más retorcido, pues esta perdiendo sus características, hace falta que se hagan más procesos de formación del idioma español, privilegiar las competencias para aprender a aprender, preparar a los estudiantes para la innovación, la creatividad y el cambio del aprendizaje a lo largo de toda la vida. Puede estar dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en niveles de formación de la Educación Preescolar, Primaria, Básica y Media, con el fin de propiciar espacios académicos y evaluativos en torno a la educación colombiana.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
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