Foro de la Pertinencia 2009 - Año de la Educación para la Innovación y la Competitividad
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Descripción
Esta colección está constituida por una serie de videos y documentos en formato pdf, en los cuales se recogen las memorias del “Foro de la Pertinencia - Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, realizado en la ciudad de Bogotá durante el mes de octubre del año 2009. La colección presenta una variedad de experiencias significativas, así como una serie de conferencias en las que docentes, expertos nacionales e invitados internacionales, discuten en torno a la pertinencia de los procesos educativos que se llevan a cabo en el país. Estas discusiones abarcan aspectos académicos, metodológicos, políticos y evaluativos que tienen lugar, no sólo en los escenarios de formación Preescolar, Básica Secundaria y Media, sino también en la Educación Superior del país. Por ello, la colección está dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en estos niveles de formación, como material de referencia en el estudio de los tópicos mencionados.
Listado de los 243 recursos
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Colombia creativa: una experiencia significativa para el caribe
En este pdf, que hace parte de la colección “Foro de la Pertinencia 2009 – Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, se presentan las diapositivas de la conferencia "Colombia creativa: una experiencia significativa para el caribe", donde se hace referencia a un proyecto concertado entre el Ministerio de Cultura, el Ministerio de Educación, ICETEX y ACOFARTES, orientado a promover condiciones que contribuyan al bienestar y calidad de vida dignificando la profesión artística y el desarrollo de su actividad. Puede estar dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en niveles de formación en Educación Básica, Media y Superior con el fin de propiciar espacios académicos y evaluativos en torno a la educación colombiana.
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Competencia ciudadana: Aula ambiental: Un espacio que contribuye al mejoramiento de la relación del ser humano
En este vídeo clip, que hace parte de la colección “Foro de la Pertinencia 2009 – Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, se presenta la conferencia sobre la experiencia de "Aula ambiental, un espacio que contribuye a la relación del ser humano, la cultura y la naturaleza", realizada en la Institución Educativa Sol de Oriente de la ciudad de Medellín, donde su población vive en un ambiente de descomposición familiar, bajo nivel educativo, inadecuada infraestructura de vivienda, grandes falencias en los servicios públicos y alto riesgo social y natural; se centraron en un proyecto ambiental escolar con apoyo de la comunidad para contribuir al cambio del contexto. Puede estar dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en niveles de formación de la Educación Básica y Media, con el fin de propiciar espacios académicos y evaluativos en torno a la educación colombiana, específicamente en el área de las Ciencias Naturales.
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Competencia ciudadana: Escenarios pedagógicos para la formación de competencias ciudadanas
En este vídeo clip, que hace parte de la colección “Foro de la Pertinencia 2009 – Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, se presenta la conferencia "Escenarios pedagógicos para la formación de Competencias Ciudadanas", desarrollada en la Institución Educativa Puente Amarillo Francisco Torres León, el cual tiene como objetivo formar jóvenes líderes con capacidad de convivir en armonía con pensamiento critico, vivenciadores del espíritu eco a nivel institucional, familiar y comunitario. Todo esto como fundamento de su proyecto de vida. Puede estar dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en niveles de formación de la Educación Preescolar, Básica y Media, con el fin de propiciar espacios académicos y evaluativos en torno a la educación colombiana.
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Competencia ciudadana: Intervención Comentarista
En este vídeo clip, que hace parte de la colección “Foro de la Pertinencia 2009 – Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, se presenta la conferencia donde se hace referencia a la importancia de una mirada docente en la que se privilegie una perspectiva pedagógica que transforme ciertos paradigmas; aprovechando el entorno para apoyar el proceso pedagógico, dándole una participación a los estudiantes y fomentando su autonomía. Puede estar dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en niveles de formación de la Educación Preescolar, Básica y Media, con el fin de propiciar espacios académicos, formativos y evaluativos en torno a la educación colombiana.
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Competencia ciudadana: Panel De Preguntas
En este vídeo clip, que hace parte de la colección “Foro de la Pertinencia 2009 – Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, se presentan las respuestas a las preguntas donde se hace referencia a los escenarios pedagógicos, los cuales generan en el estudiante un pensamiento critico que le permite al ser humano pensar y actuar de otra manera, formando a través de las competencias ciudadanas, educando para la vida y no para el mundo laboral. Puede estar dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en niveles de formación de la Educación Superior, con el fin de propiciar espacios académicos y evaluativos en torno a la educación colombiana.
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Competencias / Habilidades Futuras
En este pdf, que hace parte de la colección “Foro de la Pertinencia 2009 – Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, se presentan las diapositivas de la conferencia sobre el fomento a diferentes competencias y habilidades futuras como las capacidades comunicativas, pensamiento crítico, solución de problemas, con el fin de ayudar en el trabajo en grupo y a la búsqueda y análisis de información. Puede estar dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en niveles de formación de la Educación Media y Superior, con el fin de propiciar espacios académicos y evaluativos en torno a la educación colombiana.
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Competencias científicas genéricas de la educación superior
En este texto, que hace parte de las memorias “Foro de la Pertinencia – Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, se presenta una ponencia sobre las “Competencias científicas genéricas de la educación superior”, la cual plantea una cultura científica donde se tenga la capacidad de decidir y comprender el mundo que se habita, para aprender a transformarlo y manejar responsablemente la información relacionada con la naturaleza. Puede estar dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en los niveles de Educación Superior, con el fin de propiciar espacios académicos y evaluativos de la educación colombiana, específicamente en el área de las Ciencias Naturales.
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Competencias ciudadanas, construcción de paz y juegos de paz: lo que se ha hecho y lo que se puede hacer en el futuro
En este pdf, que hace parte de la colección “Foro de la Pertinencia 2009 – Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, se presentan las diapositivas de la experiencia sobre el proyecto de las "Competencias Ciudadanas: Construcción de paz y juegos de paz", donde se habla de las tres competencias (convivencia y paz, participación, pluralidad); las cuales se hacen necesarias para la paz. Los juegos de paz consisten en empoderar a los estudiantes para que creen sus propias aulas seguras y cambien sus concepciones de violencia. Puede estar dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en niveles de formación de la Educación Primaria, Básica y Media con el fin de propiciar espacios académicos, políticos y evaluativos en torno a la educación colombiana.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
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