Competencias científicas genéricas de la educación superior
Descripción
En este texto, que hace parte de las memorias “Foro de la Pertinencia – Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, se presenta una ponencia sobre las “Competencias científicas genéricas de la educación superior”, la cual plantea una cultura científica donde se tenga la capacidad de decidir y comprender el mundo que se habita, para aprender a transformarlo y manejar responsablemente la información relacionada con la naturaleza. Puede estar dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en los niveles de Educación Superior, con el fin de propiciar espacios académicos y evaluativos de la educación colombiana, específicamente en el área de las Ciencias Naturales.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Después de abordar el texto, se sugiere al docente analizar y elaborar una reflexión pedagógica, donde se haga un paralelo entre lo comprendido en el documento y la tendencia de enseñanza y aprendizaje implementada en el país. Objetivos de aprendizaje: N.A. Pregunta detonante: N.A. Aspectos pedagógicos: N.A.
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Público objetivo
- Ministerio de Educación Nacional
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