Foro de la Pertinencia 2009 - Año de la Educación para la Innovación y la Competitividad
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Descripción
Esta colección está constituida por una serie de videos y documentos en formato pdf, en los cuales se recogen las memorias del “Foro de la Pertinencia - Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, realizado en la ciudad de Bogotá durante el mes de octubre del año 2009. La colección presenta una variedad de experiencias significativas, así como una serie de conferencias en las que docentes, expertos nacionales e invitados internacionales, discuten en torno a la pertinencia de los procesos educativos que se llevan a cabo en el país. Estas discusiones abarcan aspectos académicos, metodológicos, políticos y evaluativos que tienen lugar, no sólo en los escenarios de formación Preescolar, Básica Secundaria y Media, sino también en la Educación Superior del país. Por ello, la colección está dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en estos niveles de formación, como material de referencia en el estudio de los tópicos mencionados.
Listado de los 243 recursos
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4C de la innovación y Pedagogía de la innovación
En este pdf, que hace parte de la colección “Foro de la Pertinencia 2009 – Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, se presentan las diapositivas de la experiencia sobre el proyecto de crecimiento sostenible mediante la innovación, a través de las 4C: (Competencia, Creatividad, Colaboración, Convergencia). Puede estar dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en niveles de formación Primaria, Básica y Media con el fin de propiciar espacios académicos y evaluativos de la educación colombiana.
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ACALVI: Aprendizaje en colaboración a lo largo de la vida
En este texto, que hace parte de las memorias “Foro de la Pertinencia – Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, se presenta un pdf donde se hace referencia a la ponencia de “ACALVI: Aprendizaje en colaboración a lo largo de la vida”, donde el aprendizaje se centra en espacios con el docente, estudiantes y a nivel grupal, apoyados con las tecnologías de la información y la comunicación. Puede estar dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en niveles de formación Preescolar, Básica, Secundaria y Media, con el fin de propiciar espacios académicos y evaluativos de la educación colombiana.
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Año de la innovación y la competitividad – Foro de la pertinencia. Conferencia 1: Competencias del Ciudadano del Siglo XXI
Este texto, que hace parte de las memorias “Foro de la Pertinencia – Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, presenta una ponencia sobre las Competencias del Ciudadano del Siglo XXI desde el enfoque de la Unión Europea. Hace énfasis en la necesidad de priorizar la educación, dada su importancia en el progreso económico, cultural y social de una nación. Fomenta, además, el desarrollo de un proceso educativo desde las competencias claves para un aprendizaje permanente. El recurso puede estar dirigido a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en los niveles de formación Preescolar, Básica y Media, con el fin de propiciar espacios académicos y evaluativos de la educación colombiana.
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Aprendizaje a lo largo de la vida, aprendizaje autónomo, trabajo colaborativo y sentido de pertenencia e integración con el entorno (Local, Regional y Global)
En este texto, que hace parte de la colección “Foro de la Pertinencia 2009– Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, se presenta la información del tercer panel, donde se hace referencia a los conferencistas, población, y un acercamiento a la educación desde los entornos y contextos reales, en los cuales es primordial la capacidad de decidir e interactuar continuamente con la estructura social. Puede estar dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en los niveles de formación Preescolar, Primaria, Básica y Media, con el fin de propiciar espacios académicos y evaluativos de la educación colombiana.
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Aprendizaje autónomo y trabajo colaborativo a través del uso de Tecnologías de Información, Educación Virtual
En este pdf, que hace parte de la colección “Foro de la Pertinencia 2009 – Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, se presentan las diapositivas de la conferencia, donde se hace referencia al proyecto sobre la plataforma de aprendizaje en contenidos digitales, que busca apoyar el proceso formativo consolidando los conocimientos y el desarrollo de competencias. Puede estar dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en niveles de formación en Educación Preescolar, Primaria; Básica y Media con el fin de propiciar espacios académicos y evaluativos de la educación colombiana.
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Avances de la pertinencia educativa, Innovación y competitividad, una acción que transforma
En este vídeo clip, que hace parte de las colección “Foro de la Pertinencia 2009 – Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, se presenta una entrevista sobre los temas mas relevantes del foro, donde se hace referencia al proceso de pertinencia, específicamente en el caso del desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación apoyados en los elementos pedagógicos para apoyar los procesos académicos. Puede estar dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en niveles de formación Media y Superior, con el fin de propiciar espacios académicos y políticos en torno a la educación colombiana.
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Calidad docente y algunas ideas de cómo mejorarla
En este pdf, que hace parte de la colección “Foro de la Pertinencia 2009 – Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, se presentan las diapositivas de la conferencia "Calidad docente y algunas ideas de cómo mejorarla", para lograr esto se propone mejorar a a través de un esquema de incentivos/salarios para atraer y retener a la mejor gente en la docencia, también una reforma a fondo en formación y actualización. Puede estar dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en niveles de formación de la Educación Preescolar, Primaria; Básica, Media y Superior, con el fin de propiciar espacios académicos y evaluativos en torno a la educación colombiana.
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Cartilla de Presentación: Educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía
En este texto, que hace parte de las memorias “Foro de la Pertinencia – Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, se presenta un pdf donde se hace referencia a la cartilla “Educación para la sexualidad y la Construcción de ciudadanía”, donde se expone el proyecto para el trabajo de la sexualidad y la ciudadanía con los estudiantes, presentado por la Institución Educativa Gabriela Mistral buscando ayudar en la formación de la educación social. Puede estar dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en niveles de formación Preescolar, Básica, Secundaria y Media, con el fin de propiciar espacios académicos y metodológicos en torno a la educación colombiana, específicamente en el área de Ética y Ciencias Sociales.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
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