Evaluación de procesos educativos
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Descripción
la entrega esta compuesta por 63 recursos en formato texto .pdf, mediante los cuales el Ministerio de Educación Nacional publica las normalidades y consideraciones para los procesos evaluativos en las entidades educativas del país.
Listado de los 63 recursos
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Los usos de los resultados de evaluaciones externas de aprendizaje escolar en América Latina y el mejoramiento escolar
Este recurso hace parte de la colección “Evaluación de Procesos Educativos” y es una presentación sobre el evento realizado en el marco del Foro Educativo "Evaluar es Valorar", realizado del 21 al 23 de octubre de 2008 en Bogotá, por Patricia McLauchlan de Arregui, de Perú, cuya gran experiencia y labor en el campo de la educación y la evaluación, nos enseña sobre los avances y los resultados de las evaluaciones de aprendizajes en América Latina. Está dirigido a docentes de Educación Básica y Media de los grados 6 ° a 11 ° y puede ser utilizado en el Mejoramiento Institucional para diseñar nuevas estrategias, planes o acciones en el mejoramiento.
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Pauta de evaluación
Este recurso hace parte de la colección “Evaluación de Procesos Educativos” y hace alusión a la ficha para el diligenciamiento de los criterios evaluados sobre los estudiantes. Está dirigido a docentes de Educación Básica y Media de los grados 1° a 11 ° y puede ser orientado en el Mejoramiento Institucional, para la verificación de diversos elementos en el proceso de la evaluación.
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Pedagogía y evaluación de la escuela inclusiva finlandesa
Este recurso hace parte de la colección “Evaluación de Procesos Educativos” y presenta el artículo: “Evaluación y Pedagogía en la escuela inclusiva finlandesa”, un resumen de la presentación realizada por el docente, investigador y administrador educativo Jouni Välijärvi, en el Foro Educativo "Evaluar es Valorar", evento realizado del 21 al 23 de octubre de 2008 en Bogotá, por de la Universidad de Jyväskylä, Finlandia. Está dirigido a docentes de Educación Básica y Media de los grados 8 ° a 11 ° y puede ser utilizado para el Mejoramiento Institucional, debido a que uno de los principales temas abordados se relaciona con el rol del maestro en el desarrollo del sistema educativo.
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Primer informe de resultados - ICFES
Este recurso hace parte de la colección “Evaluación de Procesos Educativos” y aborda los primeros resultados globales en la aplicación del examen de estado realizado el 15 de mayo de 2005. Está dirigido a docentes y directivos de Educación Básica y Media de los grados 6° a 11 ° para orientar el Mejoramiento Institucional, que propicie la evaluación del rendimiento académico de los estudiantes.
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Proyecto etnoeducativo del Pueblo U'wa
Este recurso hace parte de la colección “Evaluación de Procesos Educativos” y presenta el proyecto Kajkrasa Ruyina de la cultura Indígena U'wa, en el cual se garantiza el fortalecimiento de la cultura propia, sus tradiciones, usos, conocimientos ancestrales y costumbres en la evaluación. El recurso está dirigido a docentes de Educación Básica Primaria y Secundaria, para la orientación del Mejoramiento Institucional , mediante el reconocimiento de la identidad de los estudiantes en los diferentes procesos educativos.
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Prueba PISA
Este recurso hace parte de la colección “Evaluación de Procesos Educativos” publicados por el Ministerio de Educación Nacional. El documento nos explica sobre las “PRUEBAS PISA”, Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos, en términos de ¿qué es? y ¿para qué sirve?. Es un archivo en formato PDF, de tres páginas, dirigidas a docentes de Educación Básica y Media de los grados 8 ° a 11 ° y puede ser utilizado en el área de Lenguaje, para estudiar el conocimiento en algunos conceptos y habilidades en el área.
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Registro de Experiencias Significativas: "Evaluemos mutuamente a través de la noticia"
Este recurso hace parte de la colección “Evaluación de Procesos Educativos” publicados por el Ministerio de Educación Nacional y presenta el diligenciamiento de la ficha estándar para el registro de Experiencias Significativas: "Evaluemos mutuamente a través de la noticia" del Centro Educativo el Quebradon, para motivar a los estudiantes el gusto por las noticias. Está dirigido a docentes de Educación Preescolar y Básica de los grados 0° a 5° en el área de Lenguaje donde se asume una posición crítica frente a la realidad del país y el mundo.
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Registro de Experiencias Significativas: "Creo mundos para transformar mi realidad"
Este recurso hace parte de la colección “Evaluación de Procesos Educativos” y presenta el diligenciamiento de la ficha estándar para el registro de Experiencias Significativas: "Creo mundos para transformar mi realidad" de la Institución Educativa Manuel Elkin Patarroyo, de la Secretaría de Girardot, (Cundinamarca), como método para generar en el estudiante el deseo y la necesidad de la lectura y la escritura. Está dirigido a docentes de Educación Básica y Media de los grados 8° a 11° en el área de Lenguaje, como avance del conocimiento y el desarrollo de la competencia comunicativa y literaria.
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Otras personas también consultaron estos recursos
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La familia de los bigotes largos
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. Los recursos en audio, creados por UNESCO y Radio Nederland, tienen como objetivo compartir, a través de cuentos, con niños y niñas, valores como la justicia y la tolerancia. La familia de los bigotes largos narra las aventuras de una familia de gatos de barrio. El material permite la construcción de convivencia y la mejora de las relaciones interpersonales. La colección tiene como público objetivo a los docentes y estudiantes de Educación Básica y Secundaria, en el área de Ética y Valores.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
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Academia Vasquez - Algebra - Funciones
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Academia Vásquez. Esta colección está conformada por recursos en video clips, producidos por el profesor Julio Alberto Ríos Gallego. Dichos recursos representan ejercicios y técnicas de resolución de problemas de álgebra, que abarca procedimientos matemáticos de la temática de funciones. El material apoya el desarrollo, formulación, tratamiento y resolución de problemas, así como la construcción y ejecución de procedimientos o rutina. La colección tiene como público objetivo a los estudiantes y docentes de educación secundaria y media, en el área de matemáticas.
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