Señal memoria: Colombia literaria
Descripción
Esta colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radio Televisión de Colombia (RTVC). Está compuesta por una serie de recursos sonoros, provenientes del archivo de la Fonoteca Nacional, del programa Colombia literaria, una radio revista en la cual se realizan diferentes entrevistas enfatizando el tema del estado actual de la cultura literaria en Colombia. La colección está dirigida a estudiantes de Educación Básica y Media, en el área de Lenguaje, con el propósito de generar espacios de reflexión sobre el estado de la cultura colombiana, y sensibilizarlos frente a las acciones que, como individuos y colectivo, pueden desarrollar para incrementar la cultura literaria en el país.
Listado de los 173 recursos
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Colombia literaria: Entrevista a Federico Vélez Montoya (parte 2)
En esta radio revista , que hace parte de la colección “Señal memoria: Colombia literaria”, se exponen las palabras del reverendo Federico Vélez Montoya, el cual expresa su opinión acerca de los medios y recursos que permiten el conocimiento de la historia, en los establecimientos educativos del país. El recurso es susceptible de ser abordado en el área de Lenguaje, con el propósito de motivar a los estudiantes al conocimiento de la historia a través de la lectura.
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Colombia literaria: Entrevista a Helcias Martan Góngora
En esta radio revista, que hace parte de la colección “Señal memoria: Colombia literaria”, se expone las palabras del poeta Helcias Martan Góngora, quien manifiesta sus ideas sobre la poesía, su sentido y finalidad humana y señala algunos de los estilos de las escuelas de poetas. El recurso es susceptible de ser trabajado en el área de Lenguaje, con el propósito de generar reflexiones sobre la poesía en la literatura colombiana.
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Colombia literaria: Entrevista a Horacio Bejarano
En esta radio revista, que hace parte de la colección “Señal memoria: Colombia literaria”, se exponen las palabras del director y coordinador de la biblioteca Luis Ángel Arango, Horacio Bejarano, sobre el concepto de cultura, relacionándolo con una ciencia del espíritu, también señala las bases de la cultura desde la historia y la literatura y su lugar en las instituciones de educación. El recurso es susceptible de ser trabajado en el área de Lenguaje, con el propósito de generar reflexiones sobre el concepto de cultura y su relación con la literatura.
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Colombia literaria: Entrevista a Horacio Bejarano (copia)
Este recurso es copia del titulado “Colombia literaria: Entrevista a Horacio Bejarano”.
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Colombia literaria: Entrevista a Joaquín Molano Campuzano
En esta radio entrevista, que hace parte de la colección “Señal memoria: Colombia literaria”, se exponen las palabras del profesor Joaquín Molano Campuzano, sobre los avances en los estudios universitarios relacionados con la utilización de los recursos naturales. El material es susceptible de ser abordado en el área de Ciencias Sociales, con el propósito de acercar a los estudiantes a un reconocimiento de los recursos naturales como fuentes del desarrollo del país.
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Colombia literaria: Entrevista a José Ignacio Librero Gil
En esta radio revista, que hace parte de la colección “Señal memoria: Colombia literaria”, se presenta la opinión del escritor José Ignacio Librero Gil, quien alude que la cultura puede ser vista como la capacidad de convivir, como una actitud ante la vida y, que por ende, la colombiana tiene algunas limitaciones. De igual forma, manifiesta sus ideas frente algunos géneros literarios y de la educación musical, de lo cual expresa que hay un vació formativo frente a este aspecto. El recurso es susceptible de ser trabajado en el área de Lenguaje, con el propósito de reconocer algunas de las posibilidades de relación entre la música, la literatura y la cultura.
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Colombia literaria: Entrevista a Luis Duque
En esta radio revista, que hace parte de la colección “Señal memoria: Colombia literaria”, se exponen las palabras del profesor Luis Duque, sobre el avance de la cultura colombiana, a través del interés y aumento de los estudios en diferentes campos. Cabe señalar que el académico señala que hay un retroceso en la política, pues han aumentado los conflictos entre los poderes políticos. El recurso es susceptible de ser trabajado en el área de Lenguaje, con el propósito de generar reflexiones sobre el concepto de cultura y su relación con la literatura y la política.
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Colombia literaria: Entrevista a Raul E Oñoro Amador (copia)
Este recurso es copia del tiutlado “Colombia literaria: Entrevista a Raul E Oñoro Amador (parte 1).
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Otras personas también consultaron estos recursos
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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Capítulo 06: León
Álex decide convertirse en Teresa, la mejor amiga de Matea, para ser su confidente y descubrir lo que realmente ella siente por él. Todo parece ir bien hasta que León, un chico del salón de clases, entra en el panorama y hace que el final sea inesperado. En este capítulo de la colección “Álex de todas formas” se aborda esta situación con el propósito de promover análisis y reflexión acerca de la importancia de expresar lo que sentimos hacia otros y la honestidad. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica primaria (grados 4 y 5) en las áreas de Ciencias Sociales y Ética para contribuir al desarrollo de la empatía como habilidad cognitiva y emocional en niños de 9 a 11 años como un mecanismo preventivo frente a problemáticas de violencia escolar.
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