Señal memoria: Colombia literaria
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Descripción
Esta colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radio Televisión de Colombia (RTVC). Está compuesta por una serie de recursos sonoros, provenientes del archivo de la Fonoteca Nacional, del programa Colombia literaria, una radio revista en la cual se realizan diferentes entrevistas enfatizando el tema del estado actual de la cultura literaria en Colombia. La colección está dirigida a estudiantes de Educación Básica y Media, en el área de Lenguaje, con el propósito de generar espacios de reflexión sobre el estado de la cultura colombiana, y sensibilizarlos frente a las acciones que, como individuos y colectivo, pueden desarrollar para incrementar la cultura literaria en el país.
Listado de los 173 recursos
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Colombia literaria: Entrevista a Cayetano Betancourt
En esta radio revista, que hace parte de la colección “Señal memoria: Colombia literaria”, se presenta la entrevista al filósofo Cayetano Betancourt, quien da su opinión en relación al estado de la cultura en el país, señala sus ideas frente a los géneros literarios más leídos y el aporte de los estudios filosóficos a la cultura. El recurso es susceptible de ser trabajado en el área de Lenguaje, con el propósito de generar reflexiones sobre el estado de la cultura literaria y su relación con la filosofía.
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Colombia literaria: Entrevista a Emilio Rico
En esta radio revista, que hace parte de la colección “Señal memoria: Colombia literaria”, el poeta Emilio Rico, expresa sus ideas en relación al movimiento poético del país, señala algunos poetas representativos y resalta el sentido que le otorga a la poesía en relación al desarrollo cultural, señalando que es categórico su lugar. El recurso es susceptible de ser trabajado en el área de Lenguaje, con el propósito de acercar a los estudiantes al teatro, como elemento que aporta al desarrollo cultural del país.
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Colombia literaria: Entrevista a Fernando Galvis Salazar
En esta radio revista, que hace parte de la colección “Señal memoria: Colombia literaria”, el biógrafo Fernando Galvis Salazar, alude al sentido de la biografía, resaltando que es un estudio definido por el nacimiento y muerte de quien se habla, menciona diferentes elementos para hacerla, como el estudio del personaje, sus obras, entre otros. El recurso es susceptible de ser trabajado en el área de Lenguaje, con el propósito de dar a conocer fundamentos importantes para la elaboración de una biografía.
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Colombia literaria: Entrevista a Fernando Galvis Salazar (copia )
Este recurso es copia del titulado “Colombia literaria: Entrevista a Fernando Galvis Salazar”.
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Colombia literaria: Entrevista a Germán Posada Mejía (copia)
Este recurso es copia del titulado “Colombia literaria: Entrevista a Germán Posada Mejía”
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Colombia literaria: Entrevista a Germán Posada Mejía (parte 2)
En esta radio revista , que hace parte de la colección “Señal memoria: Colombia literaria”, el filósofo Germán Posada Mejía, hace alusión a los autores que lo han influenciado en su carrera profesional y señala algunos hechos de su vida académica. El recurso es susceptible de ser trabajado en el área de Lenguaje, con el propósito de acercar a los estudiantes a un pensador representativo de la historia del país.
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Colombia literaria: Entrevista a Hernando Escobar
En esta radio revista, que hace parte de la colección “Señal memoria: Colombia literaria”, se presenta la entrevista al escritor Hernando Vega Escobar, quien resalta algunas apreciaciones sobre el movimiento cultural de su época, relacionándolo con el venezolano y, además refiere un poco sobre su vida literaria. El recurso es susceptible de ser trabajado en el área de Lenguaje, con el propósito de dar a conocer las ideas de un escritor colombiano e incentivar el sentido de la cultura literaria.
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Colombia literaria: Entrevista a José Jota Gómez, parte 1 (copia 1)
Este recurso se encuentra repetido con el titulado “Colombia literaria: Entrevista a José Jota Gómez (parte 1)”.
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Otras personas también consultaron estos recursos
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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Capítulo 06: León
Álex decide convertirse en Teresa, la mejor amiga de Matea, para ser su confidente y descubrir lo que realmente ella siente por él. Todo parece ir bien hasta que León, un chico del salón de clases, entra en el panorama y hace que el final sea inesperado. En este capítulo de la colección “Álex de todas formas” se aborda esta situación con el propósito de promover análisis y reflexión acerca de la importancia de expresar lo que sentimos hacia otros y la honestidad. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica primaria (grados 4 y 5) en las áreas de Ciencias Sociales y Ética para contribuir al desarrollo de la empatía como habilidad cognitiva y emocional en niños de 9 a 11 años como un mecanismo preventivo frente a problemáticas de violencia escolar.
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