Señal memoria: Colombia literaria
Compartir
Descripción
Esta colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radio Televisión de Colombia (RTVC). Está compuesta por una serie de recursos sonoros, provenientes del archivo de la Fonoteca Nacional, del programa Colombia literaria, una radio revista en la cual se realizan diferentes entrevistas enfatizando el tema del estado actual de la cultura literaria en Colombia. La colección está dirigida a estudiantes de Educación Básica y Media, en el área de Lenguaje, con el propósito de generar espacios de reflexión sobre el estado de la cultura colombiana, y sensibilizarlos frente a las acciones que, como individuos y colectivo, pueden desarrollar para incrementar la cultura literaria en el país.
Listado de los 173 recursos
-
Colombia literaria: Entrevista a Carlos Rangel Pinzon
En esta radio revista , que hace parte de la colección “Señal memoria: Colombia literaria”, se presenta en la primer parte una grabación (incompleta) de unos versos y en la segunda parte la entrevista a Carlos Rangel, relacionada con su obra “médico en las breñas”. El recurso es susceptible de ser trabajado en el área de Lenguaje, con el propósito de acercar a los estudiantes a la cultura literaria nacional.
Ver contenidoSonoro
-
Colombia literaria: Entrevista a Carlos Restrepo
En esta radio revista, que hace parte de la colección “Señal memoria: Colombia literaria”, se presenta la entrevista al académico Carlos Restrepo, quien habla sobre la pintura y la escultura en el país, señalando algunos de sus representantes. El recurso es susceptible de ser trabajado en el área de Educación Artística, con el propósito de reconocer algunos artistas del país. Nota: Este recurso se encuentra con problemas de digitalización.
Ver contenidoSonoro
-
Colombia literaria: Entrevista a Casimiro Eiger (parte1)
En esta radio entrevista , que hace parte de la colección “Señal memoria: Colombia literaria”, se presentan la opinión del crítico de arte Casimiro Eiger, sobre el lugar de la crítica en el movimiento artístico y cultural, señalando que muchas veces ésta no es necesaria, es más bien síntoma de decadencia, por ello la misma capacidad de contemplación de los artistas es más necesaria. El recurso es susceptible de ser trabajado en el área de Lenguaje, con el propósito de generar reflexiones sobre la crítica y su lugar en la creación artística, literaria y cultural.
Ver contenidoSonoro
-
Colombia literaria: Entrevista a Casimiro Eiger (parte 2)
En esta radio entrevista , que hace parte de la colección “Señal memoria: Colombia literaria”, se presentan la opinión del crítico de arte Casimiro Eiger, sobre el arte nacional,del que resalta que éste se construyen a través del curso de la historia de todo un pueblo, además comenta sobre el lugar de las artes en la sociedad y señala que el desarrollo cultural de un pueblo no puede movilizarse sistemática ni conscientemente. El recurso es susceptible de ser trabajado en el área de Lenguaje, con el propósito de generar reflexiones sobre la creación artística, literaria y cultural.
Ver contenidoSonoro
-
Colombia literaria: Entrevista a Demetrio Aguilera Malla
En esta radio revista, que hace parte de la colección “Señal memoria: Colombia literaria”, se presenta la opinión de Demetrio Aguilera Malla, sobre las posibilidades del cine en los países, especialmente de Colombia, resaltando algunos de los requerimientos necesarios para producirlo, como la condición artística. El recurso es susceptible de ser abordado en el área de Lenguaje, con el propósito de acercar a los estudiantes a un escritor ecuatoriano y, a sus ideas sobre el cine.
Ver contenidoSonoro
-
Colombia literaria: Entrevista a Demetrio Aguilera Malta
En esta radio revista, que hace parte de la colección “Señal memoria: Colombia literaria”, se presenta un reportaje con el escritor ecuatoriano Demetrio Aguilera Malta, quien manifiesta sus ideas sobre la novela latinoamericana, resaltando su sentido e identidad, así como autores y novelas significativas. El recurso es susceptible de ser trabajado en el área de Lenguaje, con el propósito de acercar a los estudiantes al sentido de la novela latinoamericana.
Ver contenidoSonoro
-
Colombia literaria: Entrevista a Domingo Suárez Muñiz
En esta radio entrevista, que hace parte de la colección “Señal memoria: Colombia literaria”, se presentan la opinión del profesor Domingo Suárez Muñiz, en relación al movimiento cultural, del cual resalta su significado como fenómeno social e histórico y, del movimiento humanista, comenta que en el país ha aumentado el número de estudios de este tipo. El recurso es susceptible de ser trabajado en el área de Lenguaje, con el propósito de generar reflexiones sobre la creación artística, literaria y cultural.
Ver contenidoSonoro
-
Colombia literaria: Entrevista a Eduardo Caballero Calderón
En esta radio revista, que hace parte de la colección “Señal memoria: Colombia literaria”, el escritor Eduardo Caballero Calderón, opina sobre los géneros literarios pertinentes de acuerdo a las preocupaciones intelectuales de la época, el ensayo y la novela, en tanto que responden a la mentalidad contemporánea. El recurso es susceptible de trabajar en el área de Lenguaje, con el propósito de acercar a los estudiantes a reflexionar sobre algunos géneros literarios en el país.
Ver contenidoSonoro
Sonoro
Otras personas también consultaron estos recursos
-
English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
Ver colección -
Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
Ver colección -
100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
Ver colección -
Capítulo 06: León
Álex decide convertirse en Teresa, la mejor amiga de Matea, para ser su confidente y descubrir lo que realmente ella siente por él. Todo parece ir bien hasta que León, un chico del salón de clases, entra en el panorama y hace que el final sea inesperado. En este capítulo de la colección “Álex de todas formas” se aborda esta situación con el propósito de promover análisis y reflexión acerca de la importancia de expresar lo que sentimos hacia otros y la honestidad. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica primaria (grados 4 y 5) en las áreas de Ciencias Sociales y Ética para contribuir al desarrollo de la empatía como habilidad cognitiva y emocional en niños de 9 a 11 años como un mecanismo preventivo frente a problemáticas de violencia escolar.
Ver recursoAudiovisual
Audiovisual
Crear nueva lista
Facebook
Instagram
Whatsapp
TikTok
No hay opiniones de otros usuarios para mostrar.