Señal memoria: Colombia literaria
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Descripción
Esta colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radio Televisión de Colombia (RTVC). Está compuesta por una serie de recursos sonoros, provenientes del archivo de la Fonoteca Nacional, del programa Colombia literaria, una radio revista en la cual se realizan diferentes entrevistas enfatizando el tema del estado actual de la cultura literaria en Colombia. La colección está dirigida a estudiantes de Educación Básica y Media, en el área de Lenguaje, con el propósito de generar espacios de reflexión sobre el estado de la cultura colombiana, y sensibilizarlos frente a las acciones que, como individuos y colectivo, pueden desarrollar para incrementar la cultura literaria en el país.
Listado de los 173 recursos
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Colombia literaria: Entrevista a Jorge Bejaran
En esta radio revista, que hace parte de la colección “Señal memoria: Colombia literaria”, se presenta un reportaje con el profesor Jorge Bejarano, quien expresa su opinión sobre la situación social del departamento de Boyacá y sus posibilidades de desarrollo. Menciona ideas frente a la crisis moral del estado colombiano, lo cual relaciona con la religión y, da cuenta de las obras realizadas por la Cruz Roja siendo él, presidente de esta organización. El recurso es susceptible de ser trabajado en el área de Ciencias Sociales, con el propósito de abrir espacios de reflexión con los estudiantes, sobre momentos históricos del país.
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Colombia literaria: Entrevista a Jorge Ortega Ortega
En esta radio entrevista , que hace parte de la colección “Señal memoria: Colombia literaria”, se hace una presentación del filósofo Jorge Ortega Ortega y posteriormente, él expone sus ideas sobre la filosofía y la cultura. El recurso es susceptible de ser trabajado en el área de Filosofía, con el propósito de abrir espacios de reflexión sobre la relación de la filosofía y la cultura.
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Colombia literaria: Entrevista a Jorge Páramo (parte 1)
En esta radio revista, que hace parte de la colección “Señal memoria: Colombia literaria”, se presenta la entrevista con el profesor Jorge Páramo, decano de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional, quien de acuerdo a su época, manifiesta que la cultura en el país se hace visible en la cantidad de manifestaciones literarias y artísticas, la profusión de oportunidades, medios y espacios en los cuales es posible aprender sobre la misma. El recurso es susceptible de ser trabajado en el área de Lenguaje, con el propósito de dar a conocer las ideas de un pensador colombiano e incentivar el sentido de la cultura literaria.
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Colombia literaria: Entrevista a Jorge Páramo (parte 2)
En esta radio revista , que hace parte de la colección “Señal memoria: Colombia literaria”, se presenta parte de la entrevista al profesor Jorge Páramo, decano de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional, quien de acuerdo a su época, expresa lo que considera sobre el verdadero humanismo, aludiendo a su procedencia y a las diferencias que encuentra entre el humanismo clásico y moderno. El recurso es susceptible de ser trabajado en el área de Lenguaje, con el propósito de abordar el concepto de humanismo dentro de la literatura.
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Colombia literaria: Entrevista a José Constante Bolaño
En esta radio revista, que hace parte de la colección “Señal memoria: Colombia literaria”, se exponen las palabras del escritor José Constante Bolaño, sobre el estado de la cultura y de literatura en el país, señalando la necesidad de fortalecer el cuento, la novela, el relato y la poesía. El recurso es susceptible de ser trabajado en el área de Lenguaje, con el propósito de generar reflexiones sobre las transformaciones de la cultura literaria del país.
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Colombia literaria: Entrevista a José Guerra (lado a)
En esta radio revista, que hace parte de la colección “Señal memoria: Colombia literaria”, se presenta un reportaje con el periodista José Guerra, quien expone sus apreciaciones sobre la situación del ensayo, el periodismo y la bibliotecología en el país. El recurso es susceptible de ser abordado en el área de Lenguaje, con el propósito de acercar a los estudiantes a la historia cultural y literaria de Colombia.
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Colombia literaria: Entrevista a José Jels
En esta radio revista, que hace parte de la colección “Señal memoria: Colombia literaria”, se presenta la opinión del cronista José Jels, sobre la situación de la cultura nacional y su relación con el periodismo, él cual resalta la necesidad de diversificar su producción para que toda la población pueda acceder a la información. El recurso es susceptible de ser trabajado en el área de Lenguaje, con el fin de incentivar en los estudiantes el conocimiento de un escritor que ha aportado a la cultura literaria a nivel nacional.
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Colombia literaria: Entrevista a José Jota Gómez (parte 1)
En esta radio revista, que hace parte de la colección “Señal memoria: Colombia literaria”, se presenta la entrevista al profesor José Jota Gómez, quien en su momento, da su opinión sobre el estado de la educación básica y superior en Colombia, resaltando falencias en la calidad, en la cobertura,en la formación del profesorado y algunos retos de la autonomía universitaria. El recurso es susceptible de ser trabajado en el área de Ciencias Sociales, con el propósito de identificar características sociales y culturales que han influenciado en la educación en el país.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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Capítulo 06: León
Álex decide convertirse en Teresa, la mejor amiga de Matea, para ser su confidente y descubrir lo que realmente ella siente por él. Todo parece ir bien hasta que León, un chico del salón de clases, entra en el panorama y hace que el final sea inesperado. En este capítulo de la colección “Álex de todas formas” se aborda esta situación con el propósito de promover análisis y reflexión acerca de la importancia de expresar lo que sentimos hacia otros y la honestidad. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica primaria (grados 4 y 5) en las áreas de Ciencias Sociales y Ética para contribuir al desarrollo de la empatía como habilidad cognitiva y emocional en niños de 9 a 11 años como un mecanismo preventivo frente a problemáticas de violencia escolar.
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