Herramientas para la investigación
Descripción
Herramientas para la investigación es una colección conformada por recursos digitales, provenientes de la alianza establecida entre la Biblioteca Nacional de Colombia. En esta colección se ofrece un tutorial o guía de investigación con una serie de pasos que orientan desde la búsqueda de información hasta la presentación final de la investigación. Está dirigida a estudiantes de Educación Básica y Media, en todas las áreas del conocimiento, con el propósito de promover el desarrollo de habilidades necesarias para encontrar información, evaluar su relevancia y hacer uso de ella significativamente.
Listado de los 49 recursos
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II. Pregunto
En este recurso textual, que pertenece a la colección “Herramientas para la investigación”, se presenta el segundo apartado de la guía de investigación, que da cuenta de la segunda habilidad implicada dentro de un proceso investigativo, en la cual se formula la pregunta de investigación. El recurso está dirigido a Educación Básica y Media, y tiene como propósito fortalecer las competencias en torno al manejo de información y a la alfabetización informacional.
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III. Busco
En este recurso textual, que pertenece a la colección “Herramientas para la investigación”, se presenta el tercer apartado de la guía de investigación, correspondiente a la tercera habilidad que debe ser tenida en cuenta dentro de un proceso investigativo: la búsqueda de información, la cual permite descubrir nuevas preguntas y nuevos caminos. El recurso está dirigido a Educación Básica y Media, y tiene como propósito fortalecer las competencias en torno al manejo de información y a la alfabetización informacional.
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IV. Evalúo
En este recurso textual, que pertenece a la colección “Herramientas para la investigación”, se presenta el cuarto apartado de la guía de investigación, correspondiente a la cuarta habilidad que debe ser tenida en cuenta dentro de un proceso investigativo: la evaluación de la información, la cual permite hacer determinar qué información responde la pregunta de investigación y evaluar su calidad. El recurso está dirigido a Educación Básica y Media, y tiene como propósito fortalecer las competencias en torno al manejo de información y a la alfabetización informacional.
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Método sugerido: Sistema de toma de notas de Cornell
En este recurso textual, que pertenece a la colección “Herramientas para la investigación”, se presenta la tercera estrategia que guiará la etapa de procesamiento y ordenamiento de la información, la cual expone el sistema de Pauk bajo el cual se puede ordenar información. El recurso está dirigido a Educación Básica y Media, y tiene como propósito fortalecer las competencias en torno al manejo de información y a la alfabetización informacional.
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Método sugerido: fichas bibliográficas
En este recurso textual, que pertenece a la colección “Herramientas para la investigación”, se presenta la segunda estrategia que guiará la etapa de procesamiento y evaluación de la información, la cual expone la ficha bibliográfica como método privilegiado. El recurso está dirigido a Educación Básica y Media, y tiene como propósito fortalecer las competencias en torno al manejo de información y a la alfabetización informacional.
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Pensando como un historiador
En este recurso textual, que pertenece a la colección “Herramientas para la investigación”, se presenta un texto en el que se reflexiona sobre el papel de los historiadores y su importancia dentro de la investigación. El recurso está dirigido a Educación Básica y Media, y tiene como propósito fortalecer las competencias en torno al manejo de información y a la alfabetización informacional.
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Recomendaciones generales para el uso de fuentes primarias
En este recurso textual, que pertenece a la colección “Herramientas para la investigación”, se presenta una guía de investigación, la cual expone algunas recomendaciones para el uso de las fuentes primarias. El recurso está dirigido a Educación Básica y Media, y tiene como propósito fortalecer las competencias en torno al manejo de información y a la alfabetización informacional.
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Uso y análisis de fuentes
En este recurso textual, que pertenece a la colección “Herramientas para la investigación”, se presenta una guía de investigación, la cual tiene como intención explicar algunos de los métodos que utilizan los investigadores para responder preguntas sobre el pasado mediante el análisis de fuentes primarias. El recurso está dirigido a Educación Básica y Media, y tiene como propósito fortalecer las competencias en torno al manejo de información y a la alfabetización informacional.
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