Herramientas para la investigación
Descripción
Herramientas para la investigación es una colección conformada por recursos digitales, provenientes de la alianza establecida entre la Biblioteca Nacional de Colombia. En esta colección se ofrece un tutorial o guía de investigación con una serie de pasos que orientan desde la búsqueda de información hasta la presentación final de la investigación. Está dirigida a estudiantes de Educación Básica y Media, en todas las áreas del conocimiento, con el propósito de promover el desarrollo de habilidades necesarias para encontrar información, evaluar su relevancia y hacer uso de ella significativamente.
Listado de los 49 recursos
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¿Para qué formulo una pregunta?
En este recurso textual, que pertenece a la colección “Herramientas para la investigación”, se presenta la primera pregunta que guiará la etapa de formulación de la pregunta de investigación, la cual expone unos pasos que pueden ayudar en la delimitación de dicha pregunta y la importancia de esta etapa. El recurso está dirigido a Educación Básica y Media, y tiene como propósito fortalecer las competencias en torno al manejo de información y a la alfabetización informacional.
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¿Para qué usar fuentes primarias en la investigación?
En este recurso textual, que pertenece a la colección “Herramientas para la investigación”, se presenta una guía de investigación, la cual expone la utilidad que tienen las fuentes primarias dentro de una investigación. El recurso está dirigido a Educación Básica y Media, y tiene como propósito fortalecer las competencias en torno al manejo de información y a la alfabetización informacional.
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¿Para quién y para qué escribo?
En este recurso textual, que pertenece a la colección “Herramientas para la investigación”, se presenta la primera pregunta que guiará la etapa de planeación para la escritura de un texto, la cual expone aspectos a ser tenidos en cuenta como: la audiencia y el propósito. El recurso está dirigido a Educación Básica y Media, y tiene como propósito fortalecer las competencias en torno al manejo de información y a la alfabetización informacional.
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¿Por qué debo planear una estructura?
En este recurso textual, que pertenece a la colección “Herramientas para la investigación”, se presenta la tercera pregunta que guiará la etapa de planeación para la escritura de un texto, la cual expone estrategias para construir la estructura que éste tendrá. El recurso está dirigido a Educación Básica y Media, y tiene como propósito fortalecer las competencias en torno al manejo de información y a la alfabetización informacional.
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¿Qué es el derecho de autor?
En este recurso textual, que pertenece a la colección “Herramientas para la investigación”, se presenta la séptima pregunta que guiará la etapa de referencia bibliográfica, la cual expone información que explica en qué consiste el derecho de autor. El recurso está dirigido a Educación Básica y Media, y tiene como propósito fortalecer las competencias en torno al manejo de información y a la alfabetización informacional.
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¿Qué es el plagio?
En este recurso textual, que pertenece a la colección “Herramientas para la investigación”, se presenta la sexta pregunta que guiará la etapa de referencia bibliográfica, la cual expone información acerca del plagio. El recurso está dirigido a Educación Básica y Media, y tiene como propósito fortalecer las competencias en torno al manejo de información y a la alfabetización informacional.
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¿Qué estilos de citación existen?
En este recurso textual, que pertenece a la colección “Herramientas para la investigación”, se presenta la cuarta pregunta que guiará la etapa de referencia bibliográfica, la cual expone los tres formatos más usados cuando se cita: normas APA, ICONTEC y MLA. El recurso está dirigido a Educación Básica y Media, y tiene como propósito fortalecer las competencias en torno al manejo de información y a la alfabetización informacional.
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¿Qué sé sobre el tema y qué quiero saber?
En este recurso textual, que pertenece a la colección “Herramientas para la investigación”, se presenta la primera pregunta que guiará la etapa de exploración dentro del proceso investigativo, la cual expone unos pasos que pueden ayudar en la delimitación del tema y lo que se quiere conocer de él. El recurso está dirigido a Educación Básica y Media, y tiene como propósito fortalecer las competencias en torno al manejo de información y a la alfabetización informacional.
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