Sugerencias de uso: Se sugiere que con el fin de dinamizar la incorporación de la información expuesta en el recurso a la investigación que están desarrollando los estudiantes, el docente cree mesas de discusión en la que cada subgrupo exponga su pregunta de investigación y la información que ha identificado como apoyo a su respuesta, con el fin de que los compañeros de otros subgrupos les ayuden a crear filtros en los que permitan identificar qué información aporta en mayor medida a la investigación y cuál es una fuente secundaria. Objetivos de aprendizaje: N.A. Pregunta detonante: N.A. Aspectos pedagógicos: N.A.