Herramientas para la investigación
Descripción
Herramientas para la investigación es una colección conformada por recursos digitales, provenientes de la alianza establecida entre la Biblioteca Nacional de Colombia. En esta colección se ofrece un tutorial o guía de investigación con una serie de pasos que orientan desde la búsqueda de información hasta la presentación final de la investigación. Está dirigida a estudiantes de Educación Básica y Media, en todas las áreas del conocimiento, con el propósito de promover el desarrollo de habilidades necesarias para encontrar información, evaluar su relevancia y hacer uso de ella significativamente.
Listado de los 49 recursos
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ANEXO: Fuentes primarias en la etapa de búsqueda de información
En este recurso textual, que pertenece a la colección “Herramientas para la investigación”, se presenta un anexo para apoyar el proceso de la etapa de búsqueda de información, en el cual se explicita la importancia de las fuentes primarias para lograr el objetivo de dicha etapa. El recurso está dirigido a Educación Básica y Media, y tiene como propósito fortalecer las competencias en torno al manejo de información y a la alfabetización informacional.
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ANEXO: Fuentes primarias en la etapa de evaluación
En este recurso textual, que pertenece a la colección “Herramientas para la investigación”, se presenta un anexo para apoyar el proceso de la etapa de evaluación de la información, en el cual se explicita la importancia de las fuentes primarias para lograr el objetivo de dicha etapa. El recurso está dirigido a Educación Básica y Media, y tiene como propósito fortalecer las competencias en torno al manejo de información y a la alfabetización informacional.
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ANEXO: Fuentes primarias en la etapa de exploración
En este recurso textual, que pertenece a la colección “Herramientas para la investigación”, se presenta un anexo para apoyar el proceso de la etapa de exploración, en el cual se explicita la importancia de las fuentes primarias para lograr el objetivo de dicha etapa: delimitar un tema de investigación. El recurso está dirigido a Educación Básica y Media, y tiene como propósito fortalecer las competencias en torno al manejo de información y a la alfabetización informacional.
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ANEXO: Fuentes primarias en la etapa de formulación de pregunta
En este recurso textual, que pertenece a la colección “Herramientas para la investigación”, se presenta un anexo para apoyar el proceso de la etapa de formulación de la pregunta de investigación, en el cual se explicita la importancia de las fuentes primarias para lograr el objetivo de dicha etapa: formular una pregunta de investigación. El recurso está dirigido a Educación Básica y Media, y tiene como propósito fortalecer las competencias en torno al manejo de información y a la alfabetización informacional.
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Algunos tipos de fuentes primarias
En este recurso textual, que pertenece a la colección “Herramientas para la investigación”, se presenta una guía de investigación, la cual tiene como intención explicar qué aspectos caracterizan una fuente primaria y cuáles tipos existen. El recurso está dirigido a Educación Básica y Media, y tiene como propósito fortalecer las competencias en torno al manejo de información y a la alfabetización informacional.
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Búsqueda avanzada
En este recurso textual, que pertenece a la colección “Herramientas para la investigación”, se presenta la cuarta pregunta que guiará la etapa de búsqueda de información, la cual expone algunas estrategias para mejorar la búsqueda a partir del uso de ciertas palabras y símbolos. El recurso está dirigido a Educación Básica y Media, y tiene como propósito fortalecer las competencias en torno al manejo de información y a la alfabetización informacional.
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Herramientas para la investigación
En este recurso textual, que pertenece a la colección “Herramientas para la investigación”, se presenta una introducción a la guía de investigación que conforma la colección, resaltando la importancia que ésta tiene en el apoyo de los procesos investigativos dentro de la escuela. El recurso está dirigido a Educación Básica y Media, y tiene como propósito fortalecer las competencias en torno al manejo de información y a la alfabetización informacional.
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I. Exploro
En este recurso textual, que pertenece a la colección “Herramientas para la investigación”, se presenta el primer apartado de la guía de investigación, que da cuenta de la primera habilidad que debe ser tenida en cuenta dentro de un proceso investigativo y a la cual se denomina exploración, en tanto es una etapa de delimitación del tema que interesa investigar. El recurso está dirigido a Educación Básica y Media, y tiene como propósito fortalecer las competencias en torno al manejo de información y a la alfabetización informacional.
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