Foro de la Pertinencia 2009 - Año de la Educación para la Innovación y la Competitividad
Compartir
Descripción
Esta colección está constituida por una serie de videos y documentos en formato pdf, en los cuales se recogen las memorias del “Foro de la Pertinencia - Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, realizado en la ciudad de Bogotá durante el mes de octubre del año 2009. La colección presenta una variedad de experiencias significativas, así como una serie de conferencias en las que docentes, expertos nacionales e invitados internacionales, discuten en torno a la pertinencia de los procesos educativos que se llevan a cabo en el país. Estas discusiones abarcan aspectos académicos, metodológicos, políticos y evaluativos que tienen lugar, no sólo en los escenarios de formación Preescolar, Básica Secundaria y Media, sino también en la Educación Superior del país. Por ello, la colección está dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en estos niveles de formación, como material de referencia en el estudio de los tópicos mencionados.
Listado de los 243 recursos
-
Sectores estratégicos mundiales y su relación con el sector educativo intervención de Raul Joya
En este vídeo clip, que hace parte de la colección “Foro de la Pertinencia 2009 – Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, se presentan las respuestas a las preguntas, donde se hace referencia a los retos que enfrentan los sectores productivos, el campo y la educación; y la formación que se quiere brindar a los jóvenes, para que realicen proyectos productivos en el campo. Puede estar dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en niveles de formación de la Educación Básica, Media y Superior con el fin de propiciar espacios académicos y evaluativos de la educación colombiana.
Ver contenidoAudiovisual
-
Sectores estratégicos mundiales y su relación con el sector educativo intervención de Jaime Concha
En este vídeo clip, que hace parte de la colección “Foro de la Pertinencia 2009 – Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, se presenta la conferencia donde se hace referencia a las estrategias que existen mundialmente para la venta de productos, esta comercialización esta relacionada con el sector educativo, donde se debe formar a los estudiantes para la competencia en el mercado laboral. Puede estar dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en niveles de formación de la Educación Básica, Media y Superior con el fin de propiciar espacios académicos y evaluativos de la educación colombiana.
Ver contenidoAudiovisual
-
Sectores estratégicos mundiales y su relación con el sector educativo intervención de Alfonso Santos
En este vídeo clip, que hace parte de la colección “Foro de la Pertinencia 2009 – Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, se presenta la conferencia donde se hace referencia al mejoramiento de la formación en el sector educativo y el sector productivo, teniendo en cuenta las fortalezas que se tienen en el país para emprender con la biotecnología y la investigación. Puede estar dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en niveles de formación de la Educación Básica, Media y Superior con el fin de propiciar espacios académicos y evaluativos en torno a la educación colombiana.
Ver contenidoAudiovisual
-
Sectores estratégicos mundiales y su relación con el sector educativo intervención de Arturo Infante
En este vídeo clip, que hace parte de la colección “Foro de la Pertinencia 2009 – Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, se presenta la conferencia donde se hace referencia al tema del comercio y las diferentes estrategias que hay mundialmente; aunque hay que tener en cuenta el cuidado de los recursos naturales de cada zona, para esto se debe insistir en el tema de formar a los estudiantes para los sectores productivos. Puede estar dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en niveles de formación de la Educación Básica, Media y Superior con el fin de propiciar espacios académicos y evaluativos en torno a la educación colombiana.
Ver contenidoAudiovisual
-
Sectores estratégicos mundiales y su relación con el sector educativo intervención de Elena Stachenko
En este vídeo clip, que hace parte de la colección “Foro de la Pertinencia 2009 – Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, se presentan las respuestas a preguntas en las cuales se hace referencia a las alianzas entre el sector educativo y las empresas, para mejorar la formación educativa, investigación y la empresa; a través de la formación en investigación que hace al estudiante competitivo, para un mercado cada vez mas exigente. Puede estar dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en niveles de formación de la Educación Superior con el fin de propiciar espacios académicos y formativos en torno a la educación colombiana.
Ver contenidoAudiovisual
-
Sectores estratégicos mundiales y su relación con el sector educativo intervención de José Antonio Gómez
En este vídeo clip, que hace parte de la colección “Foro de la Pertinencia 2009 – Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, se presentan las respuestas a preguntas en las cuales se hace referencia a la diversidad de Colombia, con muchas posibilidades y oportunidades; en estos se destacan los elementos de la oferta educativa actual, que ayudan a satisfacer las necesidades de los sectores estratégicos mundiales. Puede estar dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en niveles de formación de la Educación Básica, Media y Superior con el fin de propiciar espacios académicos y evaluativos de la educación colombiana.
Ver contenidoAudiovisual
-
Seguimiento a graduados: Escuela de administración finanzas y tecnología EAFIT una mirada desde los graduados
En este pdf, que hace parte de la colección “Foro de la Pertinencia 2009 – Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, se presenta un proyecto realizado en la Universidad EAFIT, en el que a partir de encuestas a los egresados se observa la coherencia entre los programas, las características del entorno y las necesidades que la sociedad demanda. Comparten información sobre su situación laboral, procesos de contratación, habilidades que se necesitan, entre otros; para replantear con ello el currículo. Puede estar dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en niveles de formación Superior, con el fin de propiciar espacios académicos y evaluativos en torno a la educación colombiana.
Ver contenidoAudiovisual
-
Seguimiento a graduados: Evoluciona
En este pdf, que hace parte de la colección “Foro de la Pertinencia 2009 – Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, se presentan las diapositivas de la conferencia donde se hace referencia a la ausencia de metodología sistemática que permitiera evaluar la pertinencia de la formación impartida en los diversos programas académicos de la universidad. Puede estar dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en niveles de formación de la Educación Superior, con el fin de propiciar espacios académicos y evaluativos de la educación colombiana.
Ver contenidoTextual
Audiovisual
Textual
Otras personas también consultaron estos recursos
-
100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
Ver colección -
Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
Ver colecciónAudiovisual
-
English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
Ver colección -
Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
Ver colección
Crear nueva lista
Facebook
Instagram
Whatsapp
TikTok
No hay opiniones de otros usuarios para mostrar.