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Descripción

En este pdf, que hace parte de la colección “Foro de la Pertinencia 2009 – Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, se presentan las diapositivas de la conferencia donde se hace referencia a la ausencia de metodología sistemática que permitiera evaluar la pertinencia de la formación impartida en los diversos programas académicos de la universidad. Puede estar dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en niveles de formación de la Educación Superior, con el fin de propiciar espacios académicos y evaluativos de la educación colombiana.