Foro de la Pertinencia 2009 - Año de la Educación para la Innovación y la Competitividad
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Descripción
Esta colección está constituida por una serie de videos y documentos en formato pdf, en los cuales se recogen las memorias del “Foro de la Pertinencia - Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, realizado en la ciudad de Bogotá durante el mes de octubre del año 2009. La colección presenta una variedad de experiencias significativas, así como una serie de conferencias en las que docentes, expertos nacionales e invitados internacionales, discuten en torno a la pertinencia de los procesos educativos que se llevan a cabo en el país. Estas discusiones abarcan aspectos académicos, metodológicos, políticos y evaluativos que tienen lugar, no sólo en los escenarios de formación Preescolar, Básica Secundaria y Media, sino también en la Educación Superior del país. Por ello, la colección está dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en estos niveles de formación, como material de referencia en el estudio de los tópicos mencionados.
Listado de los 243 recursos
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Panel 1: Competencias comunicativas participación de David Graddol
En este vídeo clip, que hace parte de las colección “Foro de la Pertinencia 2009 – Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, se presenta la conferencia donde se hace referencia a la relación que existe en la actualidad entre el inglés y los idiomas locales; esto es lo que se conoce como los nuevos ingleses; y demuestra la relación que hay entre los diferentes idiomas y las lenguas romances, con el fin de ayudar a la interacción que se da hoy globalmente. Puede estar dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en niveles de formación de la Educación Preescolar, Primaria, Básica y Media, con el fin de propiciar espacios académicos y evaluativos en torno a la educación colombiana.
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Panel 1: Competencias comunicativas participación de Luiz Percival Leme
En este vídeo clip, que hace parte de las memorias “Foro de la Pertinencia – Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, se presenta el "Panel: Competencias comunicativas", donde se hace referencia a la Lengua Materna, ya que la escuela sufrió una presión para actualizarse dejando de lado su función de formar, por eso la escuela debe ser un espacio que le ofrece al estudiante una educación y formación mas allá de lo inmediato, necesario y pragmático. Puede estar dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en niveles de formación de la Educación Primaria, Básica y Media con el fin de propiciar espacios académicos, metodológicos y políticos en torno a la educación colombiana, específicamente en el área de Lengua Castellana.
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Panel 1: Competencias comunicativas participación de Martha Cárdenas
En este vídeo clip, que hace parte de las memorias “Foro de la Pertinencia – Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, se presenta el "Panel: Competencias comunicativas", donde se habla de la importancia de renovar la escuela para promover la lectura y la escritura en el uso de las Tecnologías de la información y la comunicación, teniendo en cuenta las necesidades del ciudadano del Siglo XXI. Puede estar dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en niveles de formación de la Educación Primaria, Básica y Media con el fin de propiciar espacios académicos y metodológicos en torno a la educación colombiana, específicamente en el área de Lengua Castellana.
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Panel 1: Competencias comunicativas participación del moderador Mauricio Pérez
En este vídeo clip, que hace parte de las memorias “Foro de la Pertinencia – Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, se presentan la respuesta a las preguntas realizadas en el "Panel: Competencias comunicativas", donde se hace referencia a la importancia del conocimiento lingüístico en edad preescolar, como capital simbólico y cultural en el mundo de hoy, viendo el inglés como la lengua que tiene mayor valor simbólico para la economía mundial. Puede estar dirigido a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en niveles de formación de la Educación Primaria, Básica y Media con el fin de propiciar espacios académicos y metodológicos en torno a la educación colombiana, específicamente en el área de Lengua Castellana.
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Panel 2: Competencias científicas y matemáticas participación de José Luis Villaveces
En este vídeo clip, que hace parte de las memorias “Foro de la Pertinencia – Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, se presenta la conferencia "Competencia y Cultura Científica, Cultura Tecnológica y Cultura de la Información", donde se hace referencia a las competencias científicas que deben tener los egresados de la educación superior, desde la habilidad de comprender y transformar el mundo en que se vive, el fundamento de las profesiones y la competencia básica en la que se desarrollara su profesión. Puede estar dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en niveles de formación de la Educación Superior con el fin de propiciar espacios académicos y metodológicos en torno a la educación colombiana.
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Panel 2: Competencias científicas y matemáticas participación de Juan Ignacio Pozo
En este vídeo clip, que hace parte de las memorias “Foro de la Pertinencia – Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, se presenta el "Panel: Competencias Cientificas y Matemáticas", donde se hace referencia a cómo la psicología le aporta a la enseñanza del conocimiento científico, cómo aporta la educación científica a la formación ciudadana del Siglo XXI, y a mejorar la actividad mental y vida social de los niños y niñas. Puede estar dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en niveles de formación de la Educación Primaria, Básica y Media con el fin de propiciar espacios académicos, metodológicos y evaluativos en torno a la educación colombiana.
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Panel 2: Competencias científicas y matemáticas, participación de Gustavo Montañez
En este vídeo clip, que hace parte de las memorias “Foro de la Pertinencia – Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, se presenta la conferencia "Competencias científicas y matemáticas", donde se hace referencia en la distribución del conocimiento, fomentando desde el papel del docente el desarrollo del pensamiento científico en los estudiantes, para promover la innovación educativa desde la educación básica, e incentivar una cultura investigativa con el fin de mejorar y cambiar el proceso educativo. Puede estar dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en niveles de formación de la Educación Primaria, Básica y Media con el fin de propiciar espacios académicos, metodológicos y evaluativos en torno a la educación colombiana.
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Panel 2: Competencias científicas y matemáticas, participación de Marco Raúl Mejía
En este vídeo clip, que hace parte de las memorias “Foro de la Pertinencia – Año de la educación para la Innovación y la Competitividad”, se presenta una conferencia en la que se hace referencia a la pertinencia de la ciencias y la configuración del saber de la escolaridad, ya que hay una reconfiguracion del conocimiento y de la institucionalidad educativa; todo se replantea con un nuevo modelo sin tocar el problema del poder. Puede estar dirigida a docentes, directivos docentes e investigadores que se desempeñen en niveles de formación de la Educación Primaria, Básica y Media con el fin de propiciar espacios académicos, metodológicos y evaluativos en torno a la educación colombiana.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
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