Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 41, núm. 65 (2004)
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Descripción
La colección Boletín Cultural y bibliográfico: Vol. 41, núm. 65 (2004) es una publicación oficial de la Biblioteca Luis Ángel Arango de carácter monográfico, con periodicidad semestral, y busca divulgar investigación académica sobre temas colombianos. Cada edición incluye una sección de Artículos sobre un tema específico, los cuales, junto con la Reseñas bibliográficas sobre producción editorial colombiana, constituyen el contenido principal de la revista. Además, cuenta con una sección denominada Varia, que presenta textos cortos sobre personajes destacados, revistas literarias y temas generales en el campo de la literatura y la poesía principalmente; novedades de adquisiciones o temas de interés en la Biblioteca Luis Ángel Arango (De la BLAA) y una sección de reciente creación Rescates, réplicas y contrarréplicas, espacio en el que se rescatan ediciones recientes de libros antiguos o editados muchos años atrás, o en el que los reseñadores o autores encuentran un espacio para la réplica de las reseñas publicadas. La colección está conformada por artículos en formato .PDF, dirigidos al público en general, pudiendo ser utilizada con estudiantes de educación preescolar, básica y media, en las áreas de lenguaje y educación artística.
Listado de los 52 recursos
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La poesía y la felicidad
El recurso "La poesía y la felicidad" es una reseña en formato PDF del libro “Poesía para niños: antología de poesía escrita en español” cuya compiladora es Natalia Pikouch. Fue publicado en el año 2000 por la Editorial de la Universidad de Antioquia. Este artículo fue escrito por Margarita Muñoz Cardona, digitalizado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República y publicado en el boletín Cultural y Bibliográfico Vol. 41, Número 65 de 2004, en la sección de poesía. Muñoz, inicia el texto indagando sobre las particularidades de una antología y el valor que tiene a recopilación de distintos autores y sus obras, pertenecientes a épocas igualmente distintas, y que son atravesados por un eje común propuesto por el compilador. Margarita Muñoz hace una descripción del contenido del libro, para señalar que éste es un homenaje al oficio del poeta, e invita al lector al disfrute de la lectura. dirigidos al público en general, pudiendo ser utilizada con estudiantes de educación preescolar, básica y media, en las áreas de lenguaje y educación artística.
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La tragedia tenía sus propias calles
El recurso "La tragedia tenía sus propias calles" es una reseña en formato PDF del libro “Los últimos pasos del poeta Raúl Gómez Jattin” de Vladimir Marinovich Posso y publicado en 1998 por el Ministerio de Cultura. Este artículo fue escrito por Santiago Londoño Vélez, digitalizado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República y publicado en el boletín Cultural y Bibliográfico Vol. 41, Número 65 de 2004, en la sección de crítica literaria. En el texto inicia el texto indicando que no existe una fórmula para escribir poesía, ni un instructivo para construir un poema, y en el desarrollo de esta reseña hace un recorrido descriptivo sobre la obra de Jattin y la de Marinovich Posso. Dirigidos al público en general, pudiendo ser utilizada con estudiantes de educación preescolar, básica y media, en las áreas de lenguaje y educación artística.
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La vaga noción de haber sido embaucado
El recurso en formato PDF "La vaga noción de haber sido embaucado" es una reseña del libro “Los cuentos de jardín” de Javier Echeverry Restrepo y publicado en 1999 por la editorial Manuel Arroyave. Este artículo fue escrito por Juan Gabriel Vásquez, digitalizado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República y publicado en el boletín Cultural y Bibliográfico Vol. 41, Número 65 de 2004, en la sección de cuento. En el desarrollo del texto, Vásquez desarrolla la idea que al haber leído “Los cuentos del jardín”, sintió que perdido su tiempo y que había sido embaucado, debido a varias razones que expone en el transcurso de la reseña, tales como la presencia de personajes superficiales, diálogos inverosímiles con equivocaciones gramaticales, ausencia de convenciones tipográficas, entre otros, para afirmar que la prosa de Vásquez es artificio puro.dirigidos al público en general, pudiendo ser utilizada con estudiantes de educación preescolar, básica y media, en las áreas de lenguaje y educación artística.
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Lamentable
El recurso "Lamentable" es una reseña en formato PDF del libro “Historia de Barranquilla” cuyo compilador fue Jorge Villalón Donoso y publicado en el 2000 por Ediciones Uninorte. Este artículo fue escrito por Vladimir Daza Villar, digitalizado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República y publicado en el boletín Cultural y Bibliográfico Vol. 41, Número 65 de 2004, en la sección de historia. En el desarrollo del texto, Daza Villar hace una descripción de la forma en como está estructurado el libro y cómo éste se constituye en un aporte a la reconstrucción de la historia de Barranquilla. Para desarrollar este argumento, realiza un recorrido por momentos de la historia de esta ciudad que han sido referenciados por distintos autores, para concluir que el libro es una obra inacabada, falta de herramientas teóricas de las ciencias sociales para el estudio del Caribe Colombiano. Dirigido al público en general, pudiendo ser utilizada con estudiantes de educación preescolar, básica y media, en las áreas de lenguaje y educación artística.
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Las poetisas del romanticismo
El recurso "Las poetisas del romanticismo" es una reseña en formato PDF del libro “Las sacerdotisas: antología de la poesía femenina de Colombia en el siglo XIX” cuyo compilador fue Héctor H. Orjuela y publicado en el 2000 por Quebecor Impreandes. Este artículo fue escrito por Miriam Cotes Benítez, digitalizado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República y publicado en el boletín Cultural y Bibliográfico Vol. 41, Número 65 de 2004, en la sección de poesía. En el transcurso del texto se señala que la mujer desde hace años se ha venido posicionando en el ámbito literario, pensándose a sí misma como mujer y escribiendo acerca de ella, como rasgo característico de este intento, se presenta la búsqueda de la propia voz. El autor presenta otras características de la escritura femenina, eje de la compilación de Orjuela, embarcándose en la discusión de si existe realmente un estilo propiamente femenino. dirigidos al público en general, pudiendo ser utilizada con estudiantes de educación preescolar, básica y media, en las áreas de lenguaje y educación artística.
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Le sobran páginas
El recurso "Le sobran páginas" es una reseña en formato PDF del libro “Las ideas políticas de Bolívar” de Ramiro de la Espriella y publicado en 1999 por Editorial Grijalbo. Este artículo fue escrito por Rodrigo Pérez Gil, digitalizado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República y publicado en el boletín Cultural y Bibliográfico Vol. 41, Número 65 de 2004, en la sección de biografía. El texto se constituye en una crítica a la obra de Ramiro de la Espriella, exponiendo la ausencia de aspectos gramaticales inomitibles, anacronismos presentes en el libro, problemas de edición, e imprecisiones en el relato, para lo cual hace un recorrido por la historia del protagonista del texto y presenta apartados que sustentan su crítica, para concluir diciendo que al libro le sobran páginas que fueron invertidas de manera innecesaria. Dirigido al público en general, pudiendo ser utilizada con estudiantes de educación preescolar, básica y media, en las áreas de lenguaje y educación artística.
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Lo oculto revelado
El recurso "Lo oculto revelado" es una reseña en formato PDF del libro “La casa ciega y otras ficciones” de Nana Rodríguez Romero y publicado en el 2000 por la Editorial Magisterio. Este artículo fue escrito por Gabriel Arturo Castro, digitalizado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República y publicado en el boletín Cultural y Bibliográfico Vol. 41, Número 65 de 2004, en la sección de cuento. En el texto, Arturo Castro inicia haciendo referencia a los objetivos y características de un cuento, y señala que a pesar que la intención del autor del libro es localizarse en la ciudad de Bogotá, para Castro, el lenguaje utilizado es un español internacional. No obstante, en esta colección de narraciones, la autora logra entremezclar lo sobrenatural con la experiencia de lo cotidiano, además de hacer uso enriquecedor de algunos recursos técnicos y de la complejidad del lenguaje propio del cuento corto. dirigidos al público en general, pudiendo ser utilizada con estudiantes de educación preescolar, básica y media, en las áreas de lenguaje y educación artística.
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Los caminos de la identidad y el mito prehispánico
El recurso "Los caminos de la identidad y el mito prehispánico" es una reseña en formato PDF del libro “Por los caminos del piedemonte. Una historia de las comunicaciones entre los Andes Orientales y los llanos. Siglos XVI A XIX” de Carl Langebaek, Santiago Giraldo, Alejandro Bernal, Silvia Monroy y Andrés Barragán, con la colaboración de Jorge Moriales, publicado en el 2000 por Ediciones Uniandes. Este artículo fue escrito por Orián Jiménez Meneses, digitalizado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República y publicado en el boletín Cultural y Bibliográfico Vol. 41, Número 65 de 2004, en la sección de historia. En el texto, el autor desarrolla el planteamiento que en la historiografía colombiana brillan por su ausencia estudios que especifiquen cual fue el papel de las comunicaciones marítimas y terrestres en la economía de la época, y a las dificultades a las que tuvieron que verse enfrentados los hombres de finales del siglo XVIII Y principios del XIX, para vencer las fronteras del relieve. En el transcurso de la reseña, Orián Jiménez describe los objetivos del libro y la forma en como aborda los sucesos históricos que llevaron a la generación de rutas y mecanismos de intercambio entre el piedemonte y los llanos orientales. Dirigido al público en general, pudiendo ser utilizada con estudiantes de educación preescolar, básica y media, en las áreas de lenguaje y ciencias sociales.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
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Temporada I. Capítulo 10: Amazonas
Con el fin de conocer más acerca de los frutos amazónicos, Jennifer viaja a Florencia Caquetá y se entrevista con investigadores de la Universidad de la Amazonía. Visita los laboratorios que tienen y le explican los estudios que hacen allí para el control de calidad y salubridad de los derivados que los productores locales obtienen de las frutas. Este capítulo de la colección “Científico por un día” es un recurso audiovisual que aborda el tema de los frutos amazónicos con el propósito de divulgar la variedad de frutos que existen en el amazonas, conocer los procesos de investigación científica y producción que han revelado los beneficios de estos frutos para el ser humano, y promover el consumo de sus productos derivados, apoyando así la creación de conocimiento e innovación a nivel local. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica secundaria como guía práctica para aprender a utilizar la actividad científica en la vida cotidiana, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida.
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