Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 41, núm. 65 (2004)
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Descripción
La colección Boletín Cultural y bibliográfico: Vol. 41, núm. 65 (2004) es una publicación oficial de la Biblioteca Luis Ángel Arango de carácter monográfico, con periodicidad semestral, y busca divulgar investigación académica sobre temas colombianos. Cada edición incluye una sección de Artículos sobre un tema específico, los cuales, junto con la Reseñas bibliográficas sobre producción editorial colombiana, constituyen el contenido principal de la revista. Además, cuenta con una sección denominada Varia, que presenta textos cortos sobre personajes destacados, revistas literarias y temas generales en el campo de la literatura y la poesía principalmente; novedades de adquisiciones o temas de interés en la Biblioteca Luis Ángel Arango (De la BLAA) y una sección de reciente creación Rescates, réplicas y contrarréplicas, espacio en el que se rescatan ediciones recientes de libros antiguos o editados muchos años atrás, o en el que los reseñadores o autores encuentran un espacio para la réplica de las reseñas publicadas. La colección está conformada por artículos en formato .PDF, dirigidos al público en general, pudiendo ser utilizada con estudiantes de educación preescolar, básica y media, en las áreas de lenguaje y educación artística.
Listado de los 52 recursos
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El eclecticismo en la poesía
El recurso "El eclecticismo en la poesía" es una reseña en formato PDF del libro “Visitación del hoy” de Oscar Torres Duque y publicado en 1998 por el Ministerio de Cultura. Este artículo fue escrito por Antonio Silvera Arenas, digitalizado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República y publicada en el boletín Cultural y Bibliográfico Vol. 41, Numero 65 de 2004, en la sección de poesía. En el texto, el autor plantea la disyuntiva sobre si el poemario consiste en un eclectisismo temático y estilístico en el que el escritor crea una obra particularmente exquisita, o si es un eclectisimo en el cual el escritor pasa indistintamente de una posición a otra sin ánimo de construir algo novedoso, o si se encuentra en el intermedio de estos dos extremos, y para desarrollar su argumento, hace una descripción cualitativa y cuantitativa del libro de Torres Duque. dirigidos al público en general, pudiendo ser utilizada con estudiantes de educación preescolar, básica y media, en las áreas de lenguaje y educación artística.
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El regusto por las palabras
El recurso "El regusto por las palabras" es una reseña en formato PDF del libro “Teatro” de Víctor Viviescas Monsalve y publicado en el 2000 por la editorial de la Universidad de Antioquia. Este artículo fue escrito por Marina Lamus Obregón, digitalizado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República y publicada en el boletín Cultural y Bibliográfico Vol. 41, Numero 65 de 2004, en la sección de teatro. En el texto, Marina Lamus invita al lector a conocer al autor del libro, describiendo aspectos relevantes de su biografía, con el fin de dar contexto al contenido de la obra. Desarrolla el argumento de su reseña indicando que el libro se encuentra dividido en dos secciones principalmente, en donde la primera se caracteriza por el uso cuidadoso del lenguaje, mientras que en la segunda se resalta la pérdida de exuberancia verbal, y expone una sinopsis del libro a partir de este planteamiento.dirigidos al público en general, pudiendo ser utilizada con estudiantes de educación preescolar, básica y media, en las áreas de lenguaje y educación artística.
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El sur está siempre cerca
El recurso "El sur está siempre cerca" es una reseña en formato PDF del libro “El rumor de la otra orilla, variaciones en torno a la poesía de Aurelio Arturo” de Julio César Goyes Narváez y publicado en 1997 por SMD editorial. Este artículo fue escrito por Edgar O`Hara de la Universidad de Washington, digitalizado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República y publicada en el boletín Cultural y Bibliográfico Vol. 41, Numero 65 de 2004, en la sección de poesía. En el texto, Edgar O´Hara menciona los rasgos de la poética de Arturo: discreción y sensualidad, y relaciona esta poesía con las formas literarias precedentes, las contemporáneas y las que le siguieron. Indica que Goyes considera la poesía de Arturo como una entidad hegeliana (la obra es una finalidad en sí misma, con la mirada de trascender, deseo productor de futuro, de cambio y transformación), y desarrolla su argumento a partir de la afirmación que el libro no consiste en un estudio sobre Aureliano Arturo, sino que más bien, es un relato sobre la experiencia de Goyes con la poética de Aurelio Arturo. dirigidos al público en general, pudiendo ser utilizada con estudiantes de educación preescolar, básica y media, en las áreas de lenguaje y educación artística.
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Enano, demasiado enano
El recurso "Enano, demasiado enano" es una reseña en formato PDF del libro “Memorias Enanas” de Elkin Obregón y publicado en el 2000 por la editorial Colección Celeste y la Universidad de Antioquia. Este artículo fue escrito por Fernando Herrera Gómez, digitalizado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República y publicada en el boletín Cultural y Bibliográfico Vol. 41, Numero 65 de 2004, en la sección de autobiografía. En el texto, Herrera Gómez hace referencia a aspectos relevantes de la biografía de Obregón, para señalar que la infancia del autor del libro es el centro de los veintisiete textos breves que componen “Memorias Enanas”, y que no son sino exactamente eso, memorias de los primeros años de Elkin Obregón. Desarrolla la reseña alrededor de los pasajes algunas veces amargos y tristes y otras veces conmovedores y emocionantes de las historias cortas narradas en el libro, indicando que esta tipología de texto invita al lector a escribir, pues este texto es un ejemplo sobre la sencillez del acto de escribir, pues no es necesario contar grandes zagas sobre el destino humano, sino que una persona del común puede describir algunos sucesos de la vida, de una manera familiar y sucinta. Dirigido al público en general, pudiendo ser utilizada con estudiantes de educación preescolar, básica y media, en las áreas de lenguaje y educación artística.
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Encasillar a Bolívar
El recurso "Encasillar a Bolívar" es una reseña en formato PDF del libro “Así pensaba Bolívar, las mejores frases del Libertador presentadas por temas” de Octavio Arizmendi Posada y Carlos Gómez Botero y publicado en el 2000 por la editorial Planeta Colombiana. Este artículo fue escrito por José Eduardo Rueda Enciso, digitalizado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República y publicada en el boletín Cultural y Bibliográfico Vol. 41, Numero 65 de 2004, en la sección de historia. En el texto, Rueda Enciso presenta aspectos relevantes del personaje central del libro: Simón Bolívar; cuyo pensamiento dio origen a todo tipo de ideologías e interpretaciones, debido a lo universal de sus planteamientos, y un ejemplo de ello, es el libro de Arismendi Posada y Gómez Botero, que sintetiza una colección de escritos de Bolívar, y desarrolla el argumento de la reseña alrededor de la idea que aunque el propósito de los autores consistía en “dar a conocer mejor al Libertador”, lo que hace el libro es encasillar la imagen de Bolívar, a partir del orden dado los escritos y la selección que realizaron sus autores de los mismos, además que a pesar que cada texto referencia el lugar y la fecha de su creación, carecen de contextualización histórica, lo cual para Rueda enciso puede desvirtuar la pertinencia o no de su contenido. Dirigido al público en general, pudiendo ser utilizada con estudiantes de educación preescolar, básica y media, en las áreas de lenguaje y educación artística.
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Entre lo fantástico y lo testimonial
El recurso "Entre lo fantástico y lo testimonial" es una reseña en formato PDF del libro “El visitador y otros cuentos” de Gabriel Pabón Villamizar y publicado en el 2001 por la editorial Panamericana. Este artículo fue escrito por Elkin Gómez, digitalizado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República y publicada en el boletín Cultural y Bibliográfico Vol. 41, Numero 65 de 2004, en la sección de cuento. En el texto, el autor resalta las características del libro escrito por Pabón Villamizar señalando el acierto en la rítmica y calidad de la narrativa, a excepción de uno de los 8 cuentos integran el libro, denominado la penúltima ventana, pues carece de la misma elaboración de los demás cuentos, según Elkin Gómez, debido a la elección temática de dicho cuento. La reseña se desarrolla en la exposición de influencias literarias sobre la obra del autor, tales como Julio Cortázar, en términos del tratamiento de lo fantástico y a la vez verosímil en la narrativa de ambos escritores.dirigidos al público en general, pudiendo ser utilizada con estudiantes de educación preescolar, básica y media, en las áreas de lenguaje y educación artística.
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Escritura patriarcal o premoderna, casi moderna sobre la posmodernidad
El recurso "Escritura patriarcal o premoderna, casi moderna sobre la posmodernidad" es una reseña en formato PDF del libro “La narrativa latinoamericana: entre bordes seculares” de Oscar R. López y publicado en el 2001 por el Fondo Editorial Universidad Eafit. Este artículo fue escrito por Leonardo Montenegro, digitalizado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República y publicada en el boletín Cultural y Bibliográfico Vol. 41, Numero 65 de 2004, en la sección de narrativa. En el texto, Montenegro hace referencia a que el libro es en sí un ensayo que expone la discusión sobre modernidad y posmodernidad en América Latina, y sobre los diversos temas y posiciones teóricas a los que se enfrenta quien quiera involucrarse en dicha discusión, limitándose eso sí al campo de la crítica literaria, y haciendo un recorrido por distintos autores, sus obras y la crítica sobre las mismas. El autor de la reseña concluye lanzando una crítica a Oscar López, señalando que así como se reflexiona sobre la forma de escribir de otros autores, debería hacerlo sobre como él mismo lo hace. dirigidos al público en general, pudiendo ser utilizada con estudiantes de educación preescolar, básica y media, en las áreas de lenguaje y educación artística.
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Flores de estación
El recurso en formato PDF denominado “Flores de estación” es un poema escrito por Gustavo Mauricio García y digitalizado por la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República. Este poema del escritor santandereano contemporáneo, es una alusión a las mujeres, describiéndolas con las características de una flor de estación, utilizando gran cantidad de adjetivos que las detallan.dirigidos al público en general, pudiendo ser utilizada con estudiantes de educación preescolar, básica y media, en las áreas de lenguaje y educación artística.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
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Temporada I. Capítulo 10: Amazonas
Con el fin de conocer más acerca de los frutos amazónicos, Jennifer viaja a Florencia Caquetá y se entrevista con investigadores de la Universidad de la Amazonía. Visita los laboratorios que tienen y le explican los estudios que hacen allí para el control de calidad y salubridad de los derivados que los productores locales obtienen de las frutas. Este capítulo de la colección “Científico por un día” es un recurso audiovisual que aborda el tema de los frutos amazónicos con el propósito de divulgar la variedad de frutos que existen en el amazonas, conocer los procesos de investigación científica y producción que han revelado los beneficios de estos frutos para el ser humano, y promover el consumo de sus productos derivados, apoyando así la creación de conocimiento e innovación a nivel local. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica secundaria como guía práctica para aprender a utilizar la actividad científica en la vida cotidiana, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida.
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