Telesecundaria
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Descripción
Esta colección está conformada por una serie de recursos en formato PDF, correspondientes a guías didácticas, módulos sobre conceptos básicos y guías de aprendizaje de diferentes áreas. Hacen parte del Modelo de educación flexible Telesecundaria, desarrollado por la Secretaria de Educación Pública de México y reconfigurado por el Ministerio de Educación Nacional. La colección, está dirigida principalmente a estudiantes y docentes de Educación Básica Secundaria de las zonas rurales, con el propósito de apoyar sus procesos formativos. Además, puede servir en Educación Superior como referente histórico en la política pública educativa colombiana.
Listado de los 44 recursos
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Conceptos básicos, Ciencias Naturales y Educación Ambiental 9°. Parte 2
Este recurso textual en formato PDF hace parte de la colección “Modelos Pedagógicos Flexibles: Telesecundaria”, el cual ofrece una orientación conceptual y procedimental para el área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental, del grado noveno. Su intencionalidad didáctica es servir de guía para el apoyo del proceso de enseñanza y aprendizaje en este campo.
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Conceptos básicos, Ciencias Sociales 6°
Este recurso textual en formato PDF hace parte de la colección “Modelos Pedagógicos Flexibles: Telesecundaria”, el cual ofrece orientaciones conceptuales y didácticas para el abordaje de la geografía e historia de Colombia desde el área de Ciencias Sociales. Su intencionalidad didáctica es servir de guía para el aprendizaje de conceptos y procedimientos relacionados con estas temáticas.
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Conceptos básicos, Ciencias Sociales 7°. Parte 1
Este recurso textual en formato PDF hace parte de la colección “Modelos Pedagógicos Flexibles: Telesecundaria”, el cual ofrece una orientación conceptual y procedimental para el área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental, del grado séptimo. Su intencionalidad didáctica es servir de guía para el apoyo del proceso de enseñanza y aprendizaje en este campo.
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Conceptos básicos, Ciencias Sociales 7°. Parte 2
Este recurso textual en formato PDF hace parte de la colección “Modelos Pedagógicos Flexibles: Telesecundaria”, el cual ofrece una orientación conceptual y procedimental para el área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental, del grado séptimo. Su intencionalidad didáctica es servir de guía para el apoyo del proceso de enseñanza y aprendizaje en este campo.
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Conceptos básicos, Ciencias Sociales 7°. Parte 3
Este recurso textual en formato PDF hace parte de la colección “Modelos Pedagógicos Flexibles: Telesecundaria”, el cual ofrece una orientación conceptual y procedimental para el área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental, del grado séptimo. Su intencionalidad didáctica es servir de guía para el apoyo del proceso de enseñanza y aprendizaje en este campo.
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Conceptos básicos, Ciencias Sociales 8°
Este recurso textual en formato PDF hace parte de la colección “Modelos Pedagógicos Flexibles: Telesecundaria”, el cual ofrece orientaciones conceptuales y didácticas para el abordaje de la geografía e historia de Colombia desde el área de Ciencias Sociales. Su intencionalidad didáctica es servir de guía para el apoyo del proceso de enseñanza y aprendizaje en este campo.
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Conceptos básicos, Ciencias Sociales 9°
Este recurso textual en formato PDF hace parte de la colección “Modelos Pedagógicos Flexibles: Telesecundaria”, el cual ofrece orientaciones conceptuales y procedimentales para el área de Ciencias Sociales. Su intencionalidad didáctica es servir de guía para el aprendizaje de conceptos relacionados con este campo.
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Conceptos básicos, Educación Física 6°- 7°. Parte 2
Este recurso textual en formato PDF hace parte de la colección “Modelos Pedagógicos Flexibles: Telesecundaria”, el cual ofrece orientaciones conceptuales y didácticas para el área de Educación Física. Su intencionalidad didáctica es servir de guía para el aprendizaje de conceptos y procedimientos relacionados con este campo.
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