Historia Hoy: Partituras
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Descripción
La entrega esta conformada por diversos libros y artículos pertenecientes a la Biblioteca Nacional, en formato .pdf
Listado de los 496 recursos
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"Cautiva: danza" Partitura general
Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: Partituras”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Este recurso hace parte de la categoría Música de cámara para piano, en el género danza, compuesta por el músico vallecaucano Pedro Morales Pino y dedicado al músico Guillermo Quevedo. Esta partitura puede emplearse con estudiantes de Educación Básica Primaria, Secundaria y Media, para las áreas de educación Artística y Formación Musical, con el objeto de identificar la lectura y escritura de partituras para danza.
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"Cecilia: valses" Partitura general
Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: Partituras”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Este recurso hace parte de la categoría Música de cámara, en el género valse, el cual contiene partituras para los siguientes instrumentos: flauta, oboe, clarinete, fagot, cornetín, trompas, trombón, violín, violonchelo y contrabajo, manuscrito realizado por el músico vallecaucano Pedro Morales Pino. Esta pieza puede emplearse con estudiantes de Educación Básica Primaria, Secundaria y Media, para las áreas de Educación Artística y Formación Musical, con el objeto de identificar las características de composición del valse.
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"Celajes: pasillo lento" Partitura general
Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: Partituras”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Esta pieza hace parte de la categoría Música de cámara para piano, en el género pasillo lento, manuscrito realizado por el músico vallecaucano Pedro Morales Pino. La cual puede emplearse con estudiantes de Educación Básica Primaria, Secundaria y Media, para las áreas de Educación Artística y Formación Musical, con la finalidad de reconocer e identificar la estructura de la composición musical del pasillo.
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"Chelelé" Partitura general
Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: Partituras”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. El presente texto hace referencia a la compilación de partituras para banda llamada: “Chelelé”, en el cual se hace una breve presentación del Plan Nacional de Música para la Convivencia, una reseña biográfica del arreglista Edwin Fernando Rojas, al igual que una mención que hace el autor a la obra presentada, finalmente, se encuentran las partituras para orquesta que pertenecen al género porro chocoano, que permiten recuperar las costumbres culturales y musicales del pacífico colombiano. Este recurso puede emplearse con estudiantes de Educación Básica Primaria, Secundaria y Media, en las áreas de Educación Artística y Formación Musical.
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"Chelelé" Partitura por partes
Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: Partituras”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Esta pieza para banda se encuentra distribuida por partes y corresponde al género porro chocoano, arreglado por Edwin Fernando Rojas Amaya. La obra se compone de 24 páginas en las que se hayan partituras por instrumentos musicales: flauta, oboe, clarinete, saxofón, trompeta, corno, entre otros, preparadas en el marco del Plan Nacional de Música para la Convivencia, promovido por el Ministerio de Cultura en el año 2008. Este recurso puede emplearse con estudiantes de Educación Básica Primaria, Secundaria y Media, para las áreas de Educación Artística y Formación Musical, con el objeto de identificar la estructura y particularidades que conforman dicha agrupación musical.
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"Chipre: bambuco" Partitura para piano
Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: Partituras”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Esta pieza para orquesta, perteneciente a la categoría: Música de cámara, se divide en 8 partes y pertenece al género: bambuco, manuscrito realizado por Emilio Murillo: compositor, flautista y pianista bogotano; en la cual se encuentran partituras para los siguientes instrumentos: piano, flauta, clarinete, trombón, violines y bajo. Este recurso puede emplearse estudiantes y profesores de Educación Básica, Secundaria y Media, en las áreas de Educación Artística, Música e Historia, con el objeto de identificar la estructura y particularidades de este género musical autóctono de Colombia.
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"Chispazo: pasillo" Partitura general
Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: Partituras”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Esta pieza hace parte de la categoría música de cámara para piano, en el género pasillo, realizada por el músico vallecaucano Pedro Morales Pino. Puede emplearse con estudiantes de Educación Básica Primaria, Secundaria y Media, para las áreas de Educación Artística y Formación Musical, con la finalidad de reconocer e identificar la estructura de la composición musical del pasillo.
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"Cielo bogotano: valse" Partitura por partes
Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: Partituras”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Esta pieza, perteneciente a la categoría Música de cámara, se divide en 8 partes y corresponde al género valse, manuscrito realizado por Emilio Murillo: compositor, flautista y pianista bogotano; en la cual se encuentran partituras para los siguientes instrumentos: piano, flauta, clarinete, pistón, violines, violoncello y bajo. Este recurso puede emplearse con estudiantes de Educación Básica Primaria, Secundaria y Media, para las áreas de Educación Artística y Formación Musical, con el objeto de identificar las características y estructura musical del valse.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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Afiche 1: Animals
En este recurso educativo, que hace parte de la colección “English For Colombia: Audio lessons”, se presenta un afiche que tiene como intención pedagógica el acercamiento a la escritura y la lectura en inglés de los animales comunes en una granja. Puede estar dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica Primaria, con el fin de desarrollar estrategias para entender palabras, expresiones y oraciones cuando leen.
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La tristeza de Nicolás
Nicolás está triste, salió de su casa con su títere preferido y volvió a casa sin él. Por más que repasó y repasó en su mente y recorrió el lugar mil veces, no logró encontrarlo ¿Dónde sería que lo dejó? ¿Dónde estará? ¿Alguien lo habrá cogido?. Este capítulo de la colección “Emoticones” trata sobre la emoción de la tristeza con el fin de explorar con los niños qué pasa en su cuerpo cuando se sienten tristeza, con quién pueden compartir sus emociones y qué hacen cuando la están sintiendo. Este recurso audiovisual está dirigido a agentes educativos de la primera infancia, a docentes y estudiantes de educación básica primaria de grado primero para aportar al sano desarrollo emocional en la primera infancia por medio de historias de niños entre los 3 y 6 años, con las que invitan a los menores a sentir libremente, a identificar sus emociones y a expresarlas con las personas en las que confía. Descarga la guía pedagógica de esta emoción ingresando a: http://bit.ly/EmoticonesGuíaTristeza.
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