Historia Hoy: Partituras
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Descripción
La entrega esta conformada por diversos libros y artículos pertenecientes a la Biblioteca Nacional, en formato .pdf
Listado de los 496 recursos
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"Danza bárbara para el Salto del Tequendama" Partitura general
Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: Partituras”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. El presente texto hace referencia a la compilación de partituras para música tradicional, en el cual se hace una breve presentación del Plan Nacional de Música para la Convivencia, una reseña biográfica del compositor Oscar Orlando Santafé Villamizar, al igual que un comentario a la obra presentada, finalmente, se encuentran las partituras que pertenecen al género danza, que permiten reconocer las características y riqueza de la danza andina colombiana. Este recurso puede emplearse con estudiantes de Educación Básica Primaria, Secundaria y Media, en las áreas de educación Artística y Formación Musical.
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"Danza bárbara para el Salto del Tequendama": Partitura por partes
Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: Partituras”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Esta pieza hace parte de la categoría Música de cámara, en el género danza, compuesta por Oscar Orlando Santafé Villamizar. La obra se compone de 5 páginas en las que se hayan partituras para los siguientes instrumentos: guitarra, tiple y bandola, escritas en el marco del Plan Nacional de Música para la Convivencia, promovido por el Ministerio de Cultura en el año 2008. Este recurso puede emplearse con estudiantes de Educación Básica Primaria, Secundaria y Media, para las áreas de educación Artística y Formación Musical, con la finalidad de reconocer e identificar las particularidades de las partituras para danza.
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"Danzón cartagenero" Partitura general
Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: Partituras”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Esta pieza hace parte de la categoría Música de cámara, en el género danzón, manuscrito realizado para piano por Emilio Murillo: flautista y pianista bogotano. La cual puede emplearse con estudiantes de Educación Básica Primaria, Secundaria y Media, para las áreas de Educación Artística y Formación Musical, con la finalidad de reconocer e identificar las particularidades en ritmo y baile del danzón.
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"Diacronismo" Partitura general
Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: Partituras”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. El presente texto hace referencia a la compilación de partituras para banda, en el cual se hace una breve presentación del Plan Nacional de Música para la Convivencia, una reseña biográfica del compositor Ciro Enrique Duarte, al igual que un comentario a la obra presentada, finalmente, se encuentran las partituras que pertenecen al género bambuco, que permiten reconocer la diversidad musical colombiana. Este recurso puede emplearse con estudiantes de Educación Básica Primaria, Secundaria y Media, en las áreas de Educación Artística y Formación Musical.
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"Diacronismo" Partitura por partes
Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: Partituras”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Esta pieza hace parte de la categoría banda, en el género bambuco, compuesta por Ciro Enrique Duarte. La obra se compone de 56 páginas en las que se hayan partituras para orquesta en los siguientes instrumentos: percusión, timbales, tuba, eufonio, piccolo, flauta, entre otros, escritas en el marco del Plan Nacional de Música para la Convivencia, promovido por el Ministerio de Cultura en el año 2008. Este recurso puede emplearse con estudiantes de Educación Básica Primaria, Secundaria y Media, para las áreas de Educación Artística y Formación Musical, con la finalidad de reconocer e identificar las particularidades de este género y categoría musical.
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"Divertimento para orquesta de cuerdas" Partitura por partes
Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: Partituras”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. El presente texto hace referencia a la compilación de partituras para orquesta, en el cual se hace una breve presentación del Plan Nacional de Música para la Convivencia, una reseña biográfica del compositor Pedro Alejandro Sarmiento, al igual que un comentario a la obra presentada; finalmente, se encuentran las partituras de cada uno de los instrumentos de cuerda, que permiten afirmar la creatividad y personalidad cultural de cada contexto. Este recurso puede emplearse con estudiantes de Educación Básica Primaria, Secundaria y Media, en las áreas de Educación Artística y Formación Musical.
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"Noche” Partitura general
Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: Partituras”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Corresponde a la partitura de la obra para piano y voz “Noche” del compositor Ismael Posada Posada con letra de Quijano Torres. Puede estar dirigido a estudiantes de Educación Básica Primaria, Secundaria y Media, en las áreas de Educación Artística, Música e Historia para distinguir, comparar y discriminar propiedades sonoras de los distintos géneros y formatos musicales.
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"Nunca mía serás: bambuco colombiano para piano” Partitura general
Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: Partituras”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Corresponde a la partitura para piano del bambuco “Nunca mía serás” del compositor Pedro Morales Pino. Puede estar dirigido a estudiantes y profesores de Educación Básica, Secundaria y Media, en las áreas de Educación Artística, Música e Historia para distinguir, comparar y discriminar propiedades sonoras de los distintos géneros y formatos musicales.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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Afiche 1: Animals
En este recurso educativo, que hace parte de la colección “English For Colombia: Audio lessons”, se presenta un afiche que tiene como intención pedagógica el acercamiento a la escritura y la lectura en inglés de los animales comunes en una granja. Puede estar dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica Primaria, con el fin de desarrollar estrategias para entender palabras, expresiones y oraciones cuando leen.
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La tristeza de Nicolás
Nicolás está triste, salió de su casa con su títere preferido y volvió a casa sin él. Por más que repasó y repasó en su mente y recorrió el lugar mil veces, no logró encontrarlo ¿Dónde sería que lo dejó? ¿Dónde estará? ¿Alguien lo habrá cogido?. Este capítulo de la colección “Emoticones” trata sobre la emoción de la tristeza con el fin de explorar con los niños qué pasa en su cuerpo cuando se sienten tristeza, con quién pueden compartir sus emociones y qué hacen cuando la están sintiendo. Este recurso audiovisual está dirigido a agentes educativos de la primera infancia, a docentes y estudiantes de educación básica primaria de grado primero para aportar al sano desarrollo emocional en la primera infancia por medio de historias de niños entre los 3 y 6 años, con las que invitan a los menores a sentir libremente, a identificar sus emociones y a expresarlas con las personas en las que confía. Descarga la guía pedagógica de esta emoción ingresando a: http://bit.ly/EmoticonesGuíaTristeza.
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