"Danza bárbara para el Salto del Tequendama": Partitura por partes
Descripción
Este recurso hace parte de la colección “Historia Hoy: Partituras”, que se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Biblioteca Nacional de Colombia. Esta pieza hace parte de la categoría Música de cámara, en el género danza, compuesta por Oscar Orlando Santafé Villamizar. La obra se compone de 5 páginas en las que se hayan partituras para los siguientes instrumentos: guitarra, tiple y bandola, escritas en el marco del Plan Nacional de Música para la Convivencia, promovido por el Ministerio de Cultura en el año 2008. Este recurso puede emplearse con estudiantes de Educación Básica Primaria, Secundaria y Media, para las áreas de educación Artística y Formación Musical, con la finalidad de reconocer e identificar las particularidades de las partituras para danza.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Se propone conformar grupos de trabajo, cada uno de los cuales deberá proponer y representar una coreografía para la partitura abordada. Objetivos de aprendizaje: N.A. Pregunta detonante: N.A. Aspectos pedagógicos: N.A.
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Público objetivo
- Santafé Villamizar, Oscar Orlando
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Temporada I. Capítulo 02: Robots
Juansé va en búsqueda de la robótica que se está realizando en el país y encuentra un grupo de investigación en la Universidad Javeriana, quienes desarrollaron un Dron diferente a los que comúnmente se encuentran en el mercado, y que sirve para salvar a personas, pues ayudan en la detección de minas antipersona en el campo, además de otros usos en agricultura. Este capítulo de la colección “Científico por un día” es un recurso audiovisual que aborda el tema de la robótica con el propósito de mostrar que en Colombia se están desarrollando tecnologías que facilitan el desarrollo de actividades humanas peligrosas y tediosas, y hasta salvan vidas. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica secundaria como guía práctica para aprender a utilizar la actividad científica en la vida cotidiana, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida.
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