Guía de gestión de Telecentros Educativos Comunitarios
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Descripción
Esta colección presenta la Guía de gestión de los Telecentros Educativos Comunitarios TEC del Ministerio de Educación de Bolivia y es licenciado por la Red Latinoamericana de Portales Educativos - RELPE. Los TEC son espacios de aprendizaje y encuentro donde estudiantes, docentes, y comunidad tienen acceso a información y la posibilidad de generar conocimientos con ayuda de las TIC, para mejorar la educación, la comunicación y promover el desarrollo comunitario. La colección ofrece una serie de recursos textuales, en formato PDF, en los cuales se brinda información necesaria para el desarrollo de Telecentros, en clave de su descripción, estructura organizacional y las fases que deben seguirse para su funcionamiento. La colección está dirigida a docentes y directivos, en todas las áreas, buscando procesos de apropiación de las TIC como herramientas útiles para la comunidad y como mecanismo de participación.
Listado de los 56 recursos
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Unidad 4: Uso de las TIC en el aula
Este recurso textual hace parte de la multimedia educativa y colección “Guía de gestión de Telecentros Educativos Comunitarios”, en éste se presenta la manera de organizar el uso de las TIC en el aula. Es susceptible de ser abordado por estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, con el propósito de que reconozcan la importancia de los Telecentros Educativos Comunitarios en la educación, y se apropien de éstos como herramienta útil para la comunidad y como mecanismo de participación usando las TIC.
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Unidad 4: ¿Cómo iniciar el proceso de planificación?
Este recurso textual hace parte de la multimedia educativa y colección “Guía de gestión de Telecentros Educativos Comunitarios”, en éste se expone la manera en que se debe empezar el proceso de planificación. Es susceptible de ser abordado por estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, con el propósito de que reconozcan la importancia de los Telecentros Educativos Comunitarios en la educación, y se apropien de éstos como herramienta útil para la comunidad y como mecanismo de participación usando las TIC.
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Unidad 5: Gestión del currículo
Este recurso textual hace parte de la multimedia educativa y colección “Guía de gestión de Telecentros Educativos Comunitarios”, en éste se presenta la manera en que se debe organizar la gestión del curriculo en el TEC. Es susceptible de ser abordado por estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, con el propósito de que reconozcan la importancia de los Telecentros Educativos Comunitarios en la educación, y se apropien de éstos como herramienta útil para la comunidad y como mecanismo de participación usando las TIC.
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Unidad 6: Evaluación de la implementación del TEC
Este recurso textual hace parte de la multimedia educativa y colección “Guía de gestión de Telecentros Educativos Comunitarios”, en éste se presenta la manera en que se evalúa en la implementación del TEC. Es susceptible de ser abordado por estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, con el propósito de que reconozcan la importancia de los Telecentros Educativos Comunitarios en la educación, y se apropien de éstos como herramienta útil para la comunidad y como mecanismo de participación usando las TIC.
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Unidad 6: Indicadores para evaluar el avance del TEC
Este recurso textual hace parte de la multimedia educativa y colección “Guía de gestión de Telecentros Educativos Comunitarios”, en éste se presentan los indicadores que permiten evaluar el avance del TEC. Es susceptible de ser abordado por estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, con el propósito de que reconozcan la importancia de los Telecentros Educativos Comunitarios en la educación, y se apropien de éstos como herramienta útil para la comunidad y como mecanismo de participación usando las TIC.
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Unidad 6: Información financiera
Este recurso textual hace parte de la multimedia educativa y colección “Guía de gestión de Telecentros Educativos Comunitarios”, en éste se expone cuál es la información financiera que se debe entregar en la implementación del TEC. Es susceptible de ser abordado por estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, con el propósito de que reconozcan la importancia de los Telecentros Educativos Comunitarios en la educación, y se apropien de éstos como herramienta útil para la comunidad y como mecanismo de participación usando las TIC.
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Unidad 6: Informes
Este recurso textual hace parte de la multimedia educativa y colección “Guía de gestión de Telecentros Educativos Comunitarios”, en éste se presentan los informes que se elaboran en la ejecución del TEC y su finalidad. Es susceptible de ser abordado por estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, con el propósito de que reconozcan la importancia de los Telecentros Educativos Comunitarios en la educación, y se apropien de éstos como herramienta útil para la comunidad y como mecanismo de participación usando las TIC.
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Unidad 6: Instrumentos para la evaluación del TEC
Este recurso textual hace parte de la multimedia educativa y colección “Guía de gestión de Telecentros Educativos Comunitarios”, en éste se presenta los instrumentos que se pueden aplicar en la evaluación del TEC. Es susceptible de ser abordado por estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, con el propósito de que reconozcan la importancia de los Telecentros Educativos Comunitarios en la educación, y se apropien de éstos como herramienta útil para la comunidad y como mecanismo de participación usando las TIC.
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