Guía de gestión de Telecentros Educativos Comunitarios
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Descripción
Esta colección presenta la Guía de gestión de los Telecentros Educativos Comunitarios TEC del Ministerio de Educación de Bolivia y es licenciado por la Red Latinoamericana de Portales Educativos - RELPE. Los TEC son espacios de aprendizaje y encuentro donde estudiantes, docentes, y comunidad tienen acceso a información y la posibilidad de generar conocimientos con ayuda de las TIC, para mejorar la educación, la comunicación y promover el desarrollo comunitario. La colección ofrece una serie de recursos textuales, en formato PDF, en los cuales se brinda información necesaria para el desarrollo de Telecentros, en clave de su descripción, estructura organizacional y las fases que deben seguirse para su funcionamiento. La colección está dirigida a docentes y directivos, en todas las áreas, buscando procesos de apropiación de las TIC como herramientas útiles para la comunidad y como mecanismo de participación.
Listado de los 56 recursos
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Unidad 1: ¿Por qué el TEC es comunitario?
Este recurso textual hace parte de la multimedia educativa y colección “Guía de gestión de Telecentros Educativos Comunitarios”, en el cual se da una breve explicación acerca del por qué el TEC es comunitario. Es susceptible de ser abordado por estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, con el propósito de que reconozcan la importancia de los Telecentros Educativos Comunitarios en la educación, y se apropien de éstos como herramienta útil para la comunidad y como mecanismo de participación usando las TIC.
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Unidad 2: Comité local de gestión del TEC
Este recurso textual hace parte de la multimedia educativa y colección “Guía de gestión de Telecentros Educativos Comunitarios”, en éste se expone la manera en que se conforma el comité local de gestión del TEC. Es susceptible de ser abordado por estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, con el propósito de que reconozcan la importancia de los Telecentros Educativos Comunitarios en la educación, y se apropien de éstos como herramienta útil para la comunidad y como mecanismo de participación usando las TIC.
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Unidad 2: Comités
Este recurso textual hace parte de la multimedia educativa y colección “Guía de gestión de Telecentros Educativos Comunitarios”, en éste se presenta la manera en que se constituye un comité. Es susceptible de ser abordado por estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, con el propósito de que reconozcan la importancia de los Telecentros Educativos Comunitarios en la educación, y se apropien de éstos como herramienta útil para la comunidad y como mecanismo de participación usando las TIC.
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Unidad 2: Conformación del comité local de gestión
Este recurso textual hace parte de la multimedia educativa y colección “Guía de gestión de Telecentros Educativos Comunitarios”, en éste se exponen la manera en que se encuentra conformado el comité local de gestión del TEC. Es susceptible de ser abordado por estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, con el propósito de que reconozcan la importancia de los Telecentros Educativos Comunitarios en la educación, y se apropien de éstos como herramienta útil para la comunidad y como mecanismo de participación usando las TIC.
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Unidad 2: Formulación de la misión
Este recurso textual hace parte de la multimedia educativa y colección “Guía de gestión de Telecentros Educativos Comunitarios”, en éste se presenta la manera en que se debe formular una misión. Es susceptible de ser abordado por estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, con el propósito de que reconozcan la importancia de los Telecentros Educativos Comunitarios en la educación, y se apropien de éstos como herramienta útil para la comunidad y como mecanismo de participación usando las TIC.
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Unidad 2: Formulación de una visión.
Este recurso textual hace parte de la multimedia educativa y colección “Guía de gestión de Telecentros Educativos Comunitarios”, en éste se presenta la manera en que se debe formular una visión. Es susceptible de ser abordado por estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, con el propósito de que reconozcan la importancia de los Telecentros Educativos Comunitarios en la educación, y se apropien de éstos como herramienta útil para la comunidad y como mecanismo de participación usando las TIC.
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Unidad 2: Funciones del Comité
Este recurso textual hace parte de la multimedia educativa y colección “Guía de gestión de Telecentros Educativos Comunitarios”, en éste se exponen las funciones del comité local de gestión del TEC. Es susceptible de ser abordado por estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, con el propósito de que reconozcan la importancia de los Telecentros Educativos Comunitarios en la educación, y se apropien de éstos como herramienta útil para la comunidad y como mecanismo de participación usando las TIC.
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Unidad 2: Funciones del comité local de gestión
Este recurso textual hace parte de la multimedia educativa y colección “Guía de gestión de Telecentros Educativos Comunitarios”, en éste se exponen las funciones que deben cumplir los miembros del comité local de gestión del TEC . Es susceptible de ser abordado por estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, con el propósito de que reconozcan la importancia de los Telecentros Educativos Comunitarios en la educación, y se apropien de éstos como herramienta útil para la comunidad y como mecanismo de participación usando las TIC.
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