Unidad 4: ¿Cómo iniciar el proceso de planificación?
Descripción
Este recurso textual hace parte de la multimedia educativa y colección “Guía de gestión de Telecentros Educativos Comunitarios”, en éste se expone la manera en que se debe empezar el proceso de planificación. Es susceptible de ser abordado por estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, con el propósito de que reconozcan la importancia de los Telecentros Educativos Comunitarios en la educación, y se apropien de éstos como herramienta útil para la comunidad y como mecanismo de participación usando las TIC.
Sugerencia de uso pedagógico
Sugerencias de uso: Después de ver el recurso, conformar entes locales para la revisión de los recursos y el establecimiento de un plan de acción que organice la ejecución de proyectos sostenibles en los TEC, que permita la integración de las tecnologías en la comunidad. Objetivos de aprendizaje: Diseñar e implementar un plan de acción desde el ámbito curricular e institucional, que permita alcanzar los objetivos del TEC, a través de estrategias de sostenibilidad. Pregunta detonante: ¿Cómo empezar un proceso de planificación? Aspectos pedagógicos: Este recurso le permite al docente generar una reflexión acerca de la importancia de la participación de la comunidad y la familia en el proceso y construcción de aprendizajes de los estudiantes.
Áreas de conocimiento
Palabras clave
Público objetivo
- Ministerio de Educación de Bolivia
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