Todas las voces
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Descripción
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas apasionadas y Apasionados. Los recursos en audio, producidos por CIESPAL con el auspicio de UNESCO y el Gobierno de Holanda, presentan “leyendas, mitos y cuentos que nos identifican a todos los latinoamericanos y latinoamericanas”. El material permite reconocer los distintos géneros y elementos constitutivos de las tradiciones orales y escritas de Latinoamérica, para poder establecer tendencias, semejanzas y diferencias con otras culturas del mundo. La colección tiene como público objetivo a los estudiantes y docentes de Educación Básica, Secundaria y Media, en el área de Lenguaje.
Listado de los 89 recursos
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01-Mamita Maura (Costa Rica)
Este recurso sonoro, en formato radionovela, hace parte de la colección “Todas las voces”. En él, se hace referencia a Mamita Maura, un cuento popular de Costa Rica que muestra el humor, la alegría y la picardía popular. Es susceptible de ser utilizado en el área de Lenguaje, para identificar y recrear relatos cambiando personajes, ambientes, hechos y épocas.
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02-La Carta de Libertad (Cuba)
Este recurso sonoro, en formato radionovela, hace parte de la colección “Todas las voces”. En él, se hace referencia a la Carta de Libertad, una leyenda que se encuentra presente en el folclor afrocubano y en el pensamiento libre de muchos seres vivos. Es susceptible de ser utilizado en el área de Lenguaje, para interpretar y clasificar textos provenientes de la tradición oral.
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03-La Creación del Mundo (Perú)
Este recurso sonoro, en formato radionovela, hace parte de la colección “Todas las voces”. En él, se hace referencia a la Creación del Mundo, un relato popular basado en la tradición oral, donde se puede percibir la riqueza y expresividad de la población de origen negro de la zona sur del Perú. Es susceptible de ser utilizado en el área de Lenguaje, para interpretar y clasificar textos provenientes de la tradición oral.
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04-Etsa y el Gigante (Ecuador)
Este recurso sonoro, en formato radionovela, hace parte de la colección “Todas las voces”. En él, se hace referencia a Etsa y el Gigante, un mito sobre la lucha entre los pueblos vecinos, manteniendo viva la tradición y el conocimiento. Es susceptible de ser utilizado en el área de Lenguaje, para reconocer fábulas, cuentos, poemas, relatos mitológicos, leyendas, o cualquier otro texto literario.
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05-Lampiao (Brasil)
Este recurso sonoro, en formato radionovela, hace parte de la colección “Todas las voces”. En él, se hace referencia a Lampiao, una historia brasileña donde se resalta la presencia de todas las razas, ideas, creencias y la encarnación de las alegrías y tristezas. Es susceptible de ser utilizado en el área de Lenguaje, para reconocer en los textos literarios, elementos tales como tiempo, espacio, acción y personajes.
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06-El Trauco (Chile)
Este recurso sonoro, en formato radionovela, hace parte de la colección “Todas las voces”. En él, se hace referencia al Trauco, un personaje conocido sobre todo en el Sur de Chile, al que se le culpa del embarazo prematuro de las jóvenes solteras. Es susceptible de ser utilizado en el área de Lenguaje, para identificar en las obras literarias procedimientos narrativos, líricos y dramáticos.
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07-Origen de los Ticunas (Colombia)
Este recurso sonoro, en formato radionovela, hace parte de la colección “Todas las voces”. En él, se hace referencia al origen de los Ticunas, un mito que relata como los hombres nacen de la rodilla del primer ser que estuvo solitario durante mucho tiempo sobre el planeta. Es susceptible de ser utilizado en el área de Lenguaje, para conocer y caracterizar producciones literarias de la tradición oral latinoamericana.
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08-Uxmal y el Rey Enano (México)
Este recurso sonoro, en formato radionovela, hace parte de la colección “Todas las voces”. En él, se hace referencia a Uxmal y el Rey Enano, un cuento popular que narra la historia de la fundación de la ciudad más grande conocida en la antigüedad y poblada desde remotos tiempos por el pueblo Maya. Es susceptible de ser utilizado en el área de Lenguaje, para identificar relaciones entre obras literarias latinoamericanas, procedentes de fuentes escritas y orales.
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Otras personas también consultaron estos recursos
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Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
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Temporada I. Capítulo 02: Robots
Juansé va en búsqueda de la robótica que se está realizando en el país y encuentra un grupo de investigación en la Universidad Javeriana, quienes desarrollaron un Dron diferente a los que comúnmente se encuentran en el mercado, y que sirve para salvar a personas, pues ayudan en la detección de minas antipersona en el campo, además de otros usos en agricultura. Este capítulo de la colección “Científico por un día” es un recurso audiovisual que aborda el tema de la robótica con el propósito de mostrar que en Colombia se están desarrollando tecnologías que facilitan el desarrollo de actividades humanas peligrosas y tediosas, y hasta salvan vidas. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica secundaria como guía práctica para aprender a utilizar la actividad científica en la vida cotidiana, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida.
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Temporada I. Capítulo 04: Bici eléctrica
Juansé contacta un grupo de investigación de la universidad Sergio Arboleda, encargados de desarrollar el prototipo de una bicicleta de pedaleo asistido con energía eléctrica, la cual se recarga en bajada y en la que se está trabajando para que próximamente la carga pueda ser con energía obtenida a través de paneles solares. Es una bicicleta pensada para la geografía colombiana, las características fisiológicas de las personas del país y el bolsillo de sus potenciales usuarios. Este capítulo de la colección “Científico por un día” es un recurso audiovisual que aborda el tema de las bicicletas eléctricas con el propósito de dar a conocer nuevas alternativas de transporte urbano que no contaminan y son fáciles de usar por parte de la comunidad en su dia a dia. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica secundaria como guía práctica para aprender a utilizar la actividad científica en la vida cotidiana, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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