Todas las voces
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Descripción
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas apasionadas y Apasionados. Los recursos en audio, producidos por CIESPAL con el auspicio de UNESCO y el Gobierno de Holanda, presentan “leyendas, mitos y cuentos que nos identifican a todos los latinoamericanos y latinoamericanas”. El material permite reconocer los distintos géneros y elementos constitutivos de las tradiciones orales y escritas de Latinoamérica, para poder establecer tendencias, semejanzas y diferencias con otras culturas del mundo. La colección tiene como público objetivo a los estudiantes y docentes de Educación Básica, Secundaria y Media, en el área de Lenguaje.
Listado de los 89 recursos
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49-La Luz de Yara (Cuba)
Este recurso sonoro, en formato radionovela, hace parte de la colección “Todas las voces”. En él, se hace referencia a la Luz de Yara, una leyenda que muestra las evidencias de que los indios se revelaron en las montañas, contra de los invasores de la isla cubana. Es susceptible de ser utilizado en el área de Lenguaje, para reconocer diversas maneras de cómo se formula el inicio y el final de algunas narraciones.
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50-Los Duendes de Casma (Perú)
Este recurso sonoro, en formato radionovela, hace parte de la colección “Todas las voces”. En él, se hace referencia a los duendes puquios serranos, afirmando que puede aparecer como hombre o mujer, teniendo una estatura de aproximadamente un metro y está cubierto de pelo rubio y colorado. Es susceptible de ser utilizado en el área de Lenguaje, para comparar textos narrativos, líricos y dramáticos, teniendo en cuenta algunos de sus elementos constitutivos.
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51-La Luna (Brasil)
Este recurso sonoro, en formato radionovela, hace parte de la colección “Todas las voces”. En él, se hace referencia a la Luna, un mito que narra cómo la cabeza de una india lucha contra los hombres de su tribu y va para el cielo a transformarse en luna y desde allí hechizar a los suyos. Es susceptible de ser utilizado en el área de Lenguaje, para identificar y recrear relatos cambiando personajes, ambientes, hechos y épocas.
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52-Las Islas Encantadas (Ecuador)
Este recurso sonoro, en formato radionovela, hace parte de la colección “Todas las voces”. En él, se hace referencia a las Islas Encantadas, una leyenda que relata cómo el Inca, Tupac Yupanki, conducido por balseros de la Isla Puna, en Ecuador, llegó hasta las Islas Encantadas. Es susceptible de ser utilizado en el área de Lenguaje, para interpretar y clasificar textos provenientes de la tradición oral tales como coplas, leyendas, relatos mitológicos, canciones, proverbios, refranes, parábolas, entre otros.
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53-El Origen de los Eclipeses (Paraguay)
Este recurso sonoro, en formato radionovela, hace parte de la colección “Todas las voces”. En él, se cuenta como los guaraníes entienden el origen de los eclipses solares, narrando como la madre de Kuarahy, el primer hombre que luego fue el sol, es manchada con la sangre de su propio hijo, luego de ser atacada por los Añag. Es susceptible de ser utilizado en el área de Lenguaje, para reconocer en los textos literarios, elementos tales como tiempo, espacio, acción y personajes.
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54-Heraclio Bernal (México)
Este recurso sonoro, en formato radionovela, hace parte de la colección “Todas las voces”. En él, se hace referencia a Heraclio Bernal, un "bandido generoso" considerado como precursor de la revolución mexicana, porque luchó contra las injusticias del gobierno. Es susceptible de ser utilizado en el área de Lenguaje, para reconocer y caracterizar los textos de acuerdo con la intención comunicativa de quien los produce.
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55-El Origen del Sajama (Bolivia)
Este recurso sonoro, en formato radionovela, hace parte de la colección “Todas las voces”. En él, se hace referencia al Origen del Sajama, un mito que relata la existencia de tres titanes: el resplandeciente Illamam, el descabezado Mururata y el solitario Sajama. Es susceptible de ser utilizado en el área de Lenguaje, para conocer y caracterizar producciones literarias de la tradición oral latinoamericana.
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56-La Huelga Bananera (Costa Rica)
Este recurso sonoro, en formato radionovela, hace parte de la colección “Todas las voces”. En él, se hace referencia a la Huelga Bananera, un cuento popular que tiene su origen en las relaciones laborales que se desprenden de la presencia de empresas transnacionales en territorios centroamericanos, para la explotación de las grandes haciendas productoras de frutales. Es susceptible de ser utilizado en el área de Lenguaje, para reconocer y caracterizar los rasgos específicos que consolidan la tradición oral, como: origen, autoría colectiva, función social, uso del lenguaje, evolución, recurrencias temáticas, etc.
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Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
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Temporada I. Capítulo 02: Robots
Juansé va en búsqueda de la robótica que se está realizando en el país y encuentra un grupo de investigación en la Universidad Javeriana, quienes desarrollaron un Dron diferente a los que comúnmente se encuentran en el mercado, y que sirve para salvar a personas, pues ayudan en la detección de minas antipersona en el campo, además de otros usos en agricultura. Este capítulo de la colección “Científico por un día” es un recurso audiovisual que aborda el tema de la robótica con el propósito de mostrar que en Colombia se están desarrollando tecnologías que facilitan el desarrollo de actividades humanas peligrosas y tediosas, y hasta salvan vidas. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica secundaria como guía práctica para aprender a utilizar la actividad científica en la vida cotidiana, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida.
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Temporada I. Capítulo 04: Bici eléctrica
Juansé contacta un grupo de investigación de la universidad Sergio Arboleda, encargados de desarrollar el prototipo de una bicicleta de pedaleo asistido con energía eléctrica, la cual se recarga en bajada y en la que se está trabajando para que próximamente la carga pueda ser con energía obtenida a través de paneles solares. Es una bicicleta pensada para la geografía colombiana, las características fisiológicas de las personas del país y el bolsillo de sus potenciales usuarios. Este capítulo de la colección “Científico por un día” es un recurso audiovisual que aborda el tema de las bicicletas eléctricas con el propósito de dar a conocer nuevas alternativas de transporte urbano que no contaminan y son fáciles de usar por parte de la comunidad en su dia a dia. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica secundaria como guía práctica para aprender a utilizar la actividad científica en la vida cotidiana, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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