Historia Hoy: Profesor Súper O Histórico
Compartir
Descripción
La colección “Historia Hoy: Profesor Súper O Histórico” se deriva del Programa Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, liderado por el Ministerio de Educación Nacional. En esta colección, conformada por una serie de videos en los cuales se abordan acontecimientos históricos, Súper O y la Cevichica viajan en el tiempo para resolver las preguntas realizadas por Hamilso y sus amigos sobre la época de la independencia. Esta colección está dirigida a estudiantes de Educación Básica, en el área de Ciencias Sociales, para “repensar lo que nos han contado y conocer lo que no nos han contado acerca de la Independencia”.
Listado de los 30 recursos
-
¿Cuánta gente vivía en Colombia hace 200 años?
Este recurso audiovisual hace parte de la colección “Historia Hoy: Profesor Súper O Histórico”. Su intencionalidad didáctica está centrada en una lección que aborda la construcción de conceptos sobre la población que vivía en Colombia hace 200 años. En este capítulo, para saber cuánta gente vivía en la Colombia de hace 200 años, el profesor Súper O y la Sevichica viajan a la Tunja de 1788. Estando allá se encuentran con unos hombres que están realizando un censo (padrón en la época) y junto a los que investigan los niños en el presente, descubren cuántos habitantes habitaban el territorio y comparan la diferencia con la actualidad. Es susceptible de ser utilizado en el área de Ciencias Sociales, para comparar algunos aspectos de la población colombiana en la época de la independencia con la actualidad.
Ver contenidoAudiovisual
-
¿El movimiento de los comuneros fue una revuelta o una revolución?
Este recurso audiovisual hace parte de la colección “Historia Hoy: Profesor Súper O Histórico”. Su intencionalidad didáctica está centrada en una lección que aborda la construcción de conceptos sobre el movimiento de los comuneros. En este capítulo, el profesor Súper O y los niños indagan qué fue lo que ocurrió con el levantamiento de los comuneros, cuáles eran sus peticiones y qué significaron frente al dominio español, para así comprender si fue una revuelta o una revolución. Es susceptible de ser utilizado en el área de Ciencias Sociales, para identificar algunos acontecimientos que ocurrieron en diferentes periodos históricos en Colombia.
Ver contenidoAudiovisual
-
¿El puente de Boyacá actual es el mismo que existió en la batalla del 7 de agosto de 1819?
Este recurso audiovisual hace parte de la colección “Historia Hoy: Profesor Súper O Histórico”. Su intencionalidad didáctica está centrada en una lección que aborda la construcción de conceptos sobre el puente de Boyacá. En este capítulo, al preguntarse e indagar por el Puente de Boyacá, se desatan temas que ni los niños ni el profesor Súper O esperaban, dándose cuenta que a los hechos históricos de cada generación, puede hacerle nuevas y novedosas preguntas, porque la historia nunca está totalmente escrita. Es susceptible de ser utilizado en el área de Ciencias Sociales, para reconocer si algunos elementos históricos son los mismos que dejaron las comunidades que lo ocuparon en el pasado.
Ver contenidoAudiovisual
-
¿En dónde está el pantano del Pantano de Vargas?
Este recurso audiovisual hace parte de la colección “Historia Hoy: Profesor Súper O Histórico”. Su intencionalidad didáctica está centrada en una lección que aborda la construcción de conceptos sobre el Pantano de Vargas. En este capítulo, por preguntarse por el Pantano de Vargas, los niños y el profesor Súper O consiguen conocer un poco de lo que ocurrió en la batalla que allí tomó lugar. Además, al contrastar lo aprendido con el monumento del Pantano, ven que éste cuenta una parte de la historia, pero no es la única y no contiene en él todo lo que ocurrió en el pasado. Es susceptible de ser utilizado en el área de Ciencias Sociales, para reconocer las huellas que dejaron hechos históricos ocurridos en Colombia.
Ver contenidoAudiovisual
-
¿En el siglo XVIII no había colombianos?
Este recurso audiovisual hace parte de la colección “Historia Hoy: Profesor Súper O Histórico”. Su intencionalidad didáctica está centrada en una lección que aborda la construcción de conceptos sobre los colombianos del siglo XVII. En este capítulo, una pregunta tan aparentemente sencilla de responder como ésta, lleva a los niños, al profesor Súper O y a la Sevichica a hacer un recorrido por los cambios en el territorio de lo que hoy es Colombia, sus límites, nombres y gentilicios. Además se presenta el yerro histórico llamado anacronismo. Es susceptible de ser utilizado en el área de Ciencias Sociales, para explicar los cambios y transformaciones que ha tenido Colombia desde el siglo XVIII.
Ver contenidoAudiovisual
-
¿En la Independencia usaban anestesia para dormir a los que operaban?
Este recurso audiovisual hace parte de la colección “Historia Hoy: Profesor Súper O Histórico”. Su intencionalidad didáctica está centrada en una lección que aborda la construcción de conceptos sobre el uso de la anestesia en la Independencia. En este capítulo, los niños se preguntan si existía la anestesia hace 200 años. Para indagar, el profesor Súper O y la Sevichica viajan al pasado, al paso de la campaña libertadora por el Páramo de Pisba a ver cómo hacían los médicos de la época para ayudar a los enfermos. Es susceptible de ser utilizado en el área de Ciencias Sociales, para describir algunas características y costumbres en Colombia hace 200 años, en cuanto al uso de la anestesia.
Ver contenidoAudiovisual
-
¿Hace 200 años existía el contrabando?
Este recurso audiovisual hace parte de la colección “Historia Hoy: Profesor Súper O Histórico”. Su intencionalidad didáctica está centrada en una lección que aborda la construcción de conceptos sobre la existencia del contrabando hace 200 años. En este capítulo, al indagar sobre el contrabando hace 200 años, los niños y el profesor Súper O se encuentran con una serie de prácticas que permitían que este existiera. Además, pueden conocer los productos que se contrabandeaban y las razones por las que lo hacían. Es susceptible de ser utilizado en el área de Ciencias Sociales, para reconocer el origen y transformación del contrabando en algunos periodos históricos de Colombia.
Ver contenidoAudiovisual
-
¿La Expedición Botánica fue sólo dibujar maticas?
Este recurso audiovisual hace parte de la colección “Historia Hoy: Profesor Súper O Histórico”. Su intencionalidad didáctica está centrada en una lección que aborda la construcción de conceptos sobre la Expedición Botánica. En este capítulo, el profesor Súper O y la Sevichica se dan a la búsqueda de José Celestino Mutis y Francisco José de Caldas. Ambos personajes les dan luces sobre la complejidad de lo que fue la Real Expedición Botánica de la Nueva Granada, su misión y la razón por la cual no sólo se interesaron en las plantas del territorio. Es susceptible de ser utilizado en el área de Ciencias Sociales, para reconocer los legados y descubrimientos de la Real Expedición Botánica de la Nueva Granada.
Ver contenidoAudiovisual
Audiovisual
Otras personas también consultaron estos recursos
-
English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
Ver colección -
Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
Ver colecciónAudiovisual
-
Afiche 1: Animals
En este recurso educativo, que hace parte de la colección “English For Colombia: Audio lessons”, se presenta un afiche que tiene como intención pedagógica el acercamiento a la escritura y la lectura en inglés de los animales comunes en una granja. Puede estar dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica Primaria, con el fin de desarrollar estrategias para entender palabras, expresiones y oraciones cuando leen.
Ver recursoGráfico
-
Fotografía histórica de Colombia
Fotografía histórica de Colombia es una colección de recursos digitales en formato gráfico, y hace parte de la Biblioteca Virtual del Banco de la República y de la Biblioteca Luis Ángel Arango. Está conformada por imágenes y fotografías de diferentes personas notables de Colombia, durante el Siglo XIX, y en muchas de ellas, se adjunta la bibliografía del personaje. Estos recursos digitales hacen parte de una extensa colección de fotografía antropológica, conformada principalmente por archivos fotográficos de Gerardo Reichel Dolmatoff y Gregorio Hernández de Alba, y está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica Secundaria en el área de Ciencias Sociales con el propósito de que se acerquen a la historia del país, a través de sus personalidades.
Ver colección
Gráfico
Crear nueva lista
Facebook
Instagram
Whatsapp
TikTok
No hay opiniones de otros usuarios para mostrar.